五导师,教你复试八招系列之中英文自我介绍
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随着面试之日的临近，学生们内心的紧张情绪愈发强烈，毕竟这可是一场关乎命运走向的关键之战，成败在此一举，而此刻复试已然迫在眉睫。
考生们连续不断地进行猜测，对于导师究竟到底想要哪一种类型的学生，我应该以怎样的方式去展现呈现自己？
导师同样会紧张，成为名师相对容易，寻觅优异徒弟却困难重重，这样一来导师总满心希望，在复试期间能够找到能使他们眼前瞬间一亮的学生。然而常常有诸多学生，于复试之时，表现并不尽如人意，无法将自身才华充分展示出来使得导师们不断感到遗憾。
为此，我们采访了五位导师，搭起这条桥。
王德华，拥有博士学位，身为中国科学院动物研究所的研究员，同时还是中国科学院大学的教授，担任着农业虫害鼠害综合治理研究国家重点实验室的副主任，是中国动物学会的副理事长，是动物生态专业委员会的主任，并且身为《兽类学报》的主编等有这些身份。
李明阳，任职于南京林业大学，属于森林资源与环境学院，是教授。其研究领域为，生命科学范畴内的生态学领域里的景观与区域生态学方向。
文双春，是湖南大学物理与微电子科学学院的教授，还是博士生导师，他是国家杰出青年科学基金这一奖项的获得者，更是享受国务院政府特殊津贴这项待遇的专家。
吕喆，身为那哈尔滨工业大学物理系教授，还是博士生导师呢 ，他培养了硕士33人，在这之中，有2人荣获省优秀硕士论文奖 ，他还培养了博士8人 ，（文章源自《求学·考研》杂志）在此里头，有3人获得教育部博士生学术新人奖。
李教授，北京理工大学。
Number2 自我介绍
说出自己是谁，表明来自何方，提及哪个学校，讲出哪个专业，这难道不就是做自我介绍吗？然而，导师那里已悉知这些情况！在众多考生眼中，自我介绍是个没多大实际效用却又必须进行的流程。然而，这是大错特错的，自我介绍的重要程度超出你的想象。
《求学·考研》：对每个招生单位来讲复试都设置有自我介绍，然而在不少考生所持观点中，他们觉得自我介绍仅仅是走过场，并不具备太多实际方面的意义，您对于自我介绍重要与否有着怎样的看法呢？李明阳：相当重要。
首先这是学生自我表达能力的体现。
另一方面，此亦是导师挑选学生的流程，譬如说江苏省籍贯的学生，普遍存有一回事情来，这便是完成学业之后不想离开本省去工作，如此一来就业范畴便相对狭窄，因而导师就得思索能不能把学生毕业论文的方向与江苏的实际情形相融合，这当中就隐含着双向选择的讯息了。要是学生的家庭经济状况较为优渥的话，便会考量这个学生有无可能继续攻读博士学位，毕竟这般的学生去读博，所面临的阻碍就少了许多。要是该学生出身于农村地区，经济。
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若压力相对较大，那么或许导师便会思索让其毕业论文去做一些具备技术含量的事物。吕喆称，这是必定要走的程序，并且还是极为重要的一个程序。
面试过程里，自我介绍属于学生唯一能够事前全力做好充足准备的“题目”，要是连这道题目都没法准备好，甚至是敷衍地对待它，无疑那就能够让人瞧出诸多问题。
文双春：自我介绍很重要。
学生怎样在极短时间内，将自身基本情况、专业基础以及优势特长清晰表述出来，这本身就是一种能力，自我介绍若做得很棒，就能大幅节省复试时间，因为已把导师所关心的诸多信息讲出来了，特别是自身专业特长、思想与思维，都得以很好地表达，后续老师便无需反复询问，自我介绍还是面试的第一印象。
2. 导师想从自我介绍中得到什么？
李明阳提到，学生存在学校、专业、家庭等方面的信息。众人有个普遍印象，那就是学校不太好的学生，或许专业技术没那么牢固，导师带领时会比较费劲。家庭经济状况欠佳的学生，可能会有大量时间花在打工上，从而导致所做研究不够深入，有可能这样的学生读博的概率比较低。吕喆指出，学生有基本个人信息、家庭状况、基本语言表达能力以及读研态度等。
王德华：先是学生对于此专业、方向的喜爱之情体现在哪，经历过本科阶段这些课程的学习之后，究竟学到了哪些内容，收获了些什么存在物。其次，要看学生开展了怎样的科研工作，发表过什么样的文章，如果是小说作品那也是可以的。文双春：从大学起始阶段开始，关于学生在专业基础学习、科研活动以及自身特长等方面，为达成自身目标学生到底是怎样一步步付诸行动实施的，这般模样的过程，恰恰是导师内心最为渴望知悉的。
3.什么样的自我介绍能让导师眼前一亮？
李明阳，有着相对清晰明确的职业目标，以及未来规划，清楚地知晓于读研期间所需去做的事情，还有该以怎样的方式去做。至于计算机、外语等方面，那属于处于第二位的问题。
吕喆认为，充满创造力、独具匠心的自我介绍，必定能够使导师眼前一亮，然而，它除了能更便捷地让导师记住考生，或者在日后成为考研面试话题的谈资外，或许并不比极为平实、真切的介绍效果更佳。
王德华表示，要有个性的介绍。内容虽皆是那些内容，然而套路绝不能都是同一个模样，就如同唱歌，虽是同一首歌，可每个人唱出的味道皆不相同。复试之际，面试小组需面试多位考生，倘若学生都依照同一个套路进行，必定在后面的学生介绍到一半之时，老师就会不让其介绍了，所以务必要突出个性。
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Number3 英语
说起英语，咬牙切齿之人数量着实不少，然而任何一位考生，都没办法不关注英语，而且有不少考生觉得英语能够一票否决。可是在导师们心里，复试中英语或许没那么要紧，它仅仅是一种工具。
据您的观点，英语对于攻读研究生而言，其重要程度究竟怎样呢，此求学下考研杂志为主要探讨对象。
李明阳表示，不同专业方向各异，就如自己从事应用研究，对语言颇为重视，鉴于大量软件源自国外，故而期望学生英语水平较高。
王德华称，纯自然科学，纯理论科学领域，英语确实相当重要，缘由在于要研读国际最前沿的文献。然而，导师最为看重的仍旧是学生的能力，要知道英语仅仅是个工具，英语好并不一定意味着能力就强。我们所里存在这样一些学生，他们英语并非十分出色，可是看文献完全不存在问题，做英文的学术报告时，虽说不流畅，讲得慢，可表达得很清晰，这便是能力。
文双春表示，从事科学研究工作，英语确实有着相当重要的地位，诸如查看文献、发表论文以及参与国际学术交流等方面，均会用到英语，然而针对于科研而言，英语并非是起着决定性作用的因素，最为根本的因素实则是本学科所具备的基础与能力，还有思维方式以及方法。
小贴士：重英语的专业
现今的自然科学通常发源于西方，国际学术圈子的主流语言是英语，读研的学生要阅读英语文献，以此了解学术前沿。
（２）概括来讲，社会科学门类里重视英语基础的专业，主要分布于两大类型的专业之中，一种呢，是具备对比特性的专业，像是比较文学，相比较的教育学，进行对比的法学等等。另外一种，则是需要直接去研习西方相关内容的专业，诸如西方哲学，国际领域的经济与贸易学，专属于国际范畴的新闻等专业。
２．《求学·考研》：在您看来，英语在复试中的重要程度？
王德华表示，复试英语方面，硕士并非特别看重，缘由在于笔试的考试已然极为严格。
文双春表示：并非是起决定性作用的因素，只要是已经顺利通过了初试英语这一关卡，基本上就不存在会因为英语方面的缘由从而被就此淘汰掉的情况。 ３．《求学·考研》提问：在这些年来所开展的复试当中，您所目睹到的学生所具备的英语水平呈现出怎样的状况呢？
李明阳说，国内的英语教学更多的还是哑巴英语，尽管有的学生六级通过了，翻译证书也考取了。吕喆讲，从考试和面试层面来看总体是满意的，不过有的学生实际的英语水平并没有其考分那么高。《求学·考研》提问，在复试当中，怎样考查学生的英语水平呢？
王德华：其一呀，找一位自海外返回的老师去问学生若干问题，这常常是对学生口语以及交流能力予以考查。通常是突然地问一个英语问题，花个两三句话便可考查出学生的听力与口语。其二呢，是给一段文字，这或许是一些网上的文献，又或许是国外的教材，让学生去阅读并翻译，以此了解学生的阅读以及理解能力。
小贴士：翻译小技巧
大体来讲，所给出的文献大多是和专业存在关联的综述性质的文章。然而参与复试的情况中，可能会有许多跨专业考研的人员，鉴于此复试的公平性，导师会随机挑选段落让你去进行阅读以及翻译，这是依据你的表达状况来判定你的理解概括能力。因而不要逐字逐句去翻译它，如此做容易出现词不达意、句子组织杂乱无章的状况。你只要能够看懂文章的大概意义，便可以适度进行发挥。
５.《求学·考研》：在复试中，导师会用英语问专业问题吗？
李明阳称，我们所属学校里我们所学专业进行复试时，基本上未曾出现借由英语去发问专业相关问题的情形。王德华讲，不多，所问的都是较为普通的问题。
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文双春表示，没必要，原因是学生尚未接触专业英语，通常不会用英语问专业问题，大多是进行简单对话。
小贴士：经典面试问题
关于《求学·考研》提问，英语四六级成绩会成为考查学生的一个标准这件事，是否会对录取有所影响吗是什么情况呢？吕喆表示，该成绩不是标准，然而对录取多少有些影响。
文双春表示，当下四六级身为一种社会化考试，招生单位对此认可度不高。于我们学校的推免环节以及研究生奖学金评定过程里，均不存在这方面的明确要求，至多将其用来进行参考，然而却无法当作一项衡量准则。
7. 《求学·考研》：有的学生在初试过后，为了可在复试里增添胜算，特意去考一下雅思、托福这类语言证书，您觉得有必要不？
王德华表示，专门冲着复试去参加考试，并不划算，没必要这么做而要是已然有了那样的成绩，将其展示一番，也没什么大问题英语水平主要是经由你与人表述、跟老师对话以及听力考试等方面来进行考核的没必要特意去参与这类培训。
小贴士：复试英语注意细节
介绍自身姓名之际，发音决然得精准无误，身处南方之地的考生务必额外加以留意。
对于学生而言，特别是跨越院校、跨越专业类型的那些学生，务必要将原先所在学校的英文名称搞明白，同时也要把专业的英文名称弄确切。
（3）要等到考官清楚明确地说出“This is the end of the test, thank you”之后，才可以起身站起来，先拿好自己的东西，像是准考证之类的，接着与考官说再见，说“Thank you, goodbye.”或者“Thank you for your interview，goodbye.”，随后离开。
（4）面对考官提出的问题，不能仅用简短话语去应付，要谨防只用YES或者NO来作答，务必给出原因或者例子；然而也不可毫无节制地盲目随意乱说，需要留意在听完考官的指示语之后再进行回答。
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