26届电网校招距离现在剩下不到一个月时间，有同学询问珞研电网招聘LY简历制作要留意哪些内容，今天珞研电网招聘LY来讲讲如何做出一份能吸引人的校招简历 。
一、基本信息
清楚明晰地依次排开基本信息部分：姓名，性别，年龄，籍贯，政治面貌，就读院校以及专业（要是院校名气不怎么大，那就把院校层次着重标明以突出），联系方式（电话加上邮箱） ，并且附上符合规范的证件照（建议穿着正装来拍摄，背景是整齐的，白色底子或者蓝色底子比较合适）。
此外，当本地考生报考本地电网之际，务必要确切地标明籍贯，且电网人资一般会留意地域稳定性，以防因“异地就业易离职”这种潜在的顾虑对筛选造成影响，而标注籍贯能够有效地减低此种风险。面试异地电网之时，要预先构思好理由，因为被问到的可能性颇高，需展现出积极又踊跃的态度，能够从个人规划以及目标城市的发展潜力着手，去表达对目标城市的憧憬，有同学谈及为了男女朋友也是一个挺好的理由 。
二、教育经历
学业成绩情况如下，按照学历由高到低的这种逻辑顺序来进行排列，首先会优先展现呈现出最高的学历比如说是硕士，然后接着再依照顺序逐个向下进行梳理 。
研究生阶段，要补充专业成绩，像 GPA 或者均分，还有年级排名，例如专业前百分之十，还有核心主修课程，选择建议与电网岗位相关的课程，像是电力系统分析、高电压技术等 ，以及研究方向，并且简要说明研究方向和电网业务的关联性，像新能源并网技术研究 。
本科阶段，重点要对院校进行标注，还要标注专业以及毕业时间，要是本科的时候成绩十分优秀，或者存在相关特色课程，那么也能够简要地去补充 。
2、有实习方面的经历：要求按照年份从更近时间到更远时间来进行排序，对于每一段经历而言，都需要去参照科研经历所具有的描述逻辑，要说明具体的工作内容，还要阐明达成的目标。
1. 先说职务方面：是学生会主席期间，组织校级学术论坛场次方面，覆盖的师生达人数方面； 2. 再说成果方面：作为班级团支书要体现情况，统筹团日活动次数方面，所在班级获得优秀团支部称号方面； 3. 然后提到经历较少的情况：可以补充社会实践方面的内容，也可以补充志愿活动方面的内容。
三、科研经历
先展示自己参与比重最高、最为熟知的科研项目，像那种作为核心成员或者负责人的项目，以此来吸引人力资源的关注 。
项目描述需包含三个核心要素：
①个人所承担的具体角色为，比如承担进行数据采集以及完成模型搭建的工作，并且主导开展实验方案设计。
这里存在②达成的成果，还有目标，像完成了XX系统的优化，并且提升了运行效率XX%。
③量化指标：要是存在数据，那就得明确作出标注，比如说降低能耗百分之五，再比如说缩短实验周期三天，借助直观的数据来增强说服力。
这部分表述要做到精炼简洁，不能有罗列出实验步骤、设备型号等细节的情况，要给人资提问留出相应空间，还要主动去引导面试的节奏，要是科研经历比较少，那就补充本科毕业设计，说明设计主题、个人所做出的贡献以及成果，像是完成了XX课题设计，并且获得了校级优秀毕业设计。
四、科研成果
主要去罗列成果里的论文以及专利这两类，优先得去选择一作、二作的那样的论文，也能够不进行作者的标注，要是发表出来的成果数量比较少，那已投稿同时处在正在被审稿阶段的那些论文也是可以被列入进去的。
五、获奖情况
将获奖部分按照年份加上 学校或者主办单位，再加入奖项名称的统一格式进行罗列，要保证每一行的信息能够对齐且工整，达成避免排版杂乱状况的目的，以此方便人资能够进行快速浏览 。
内容能够包含学术类奖项，像是国家奖学金、校级一等奖学金，荣誉称号，比如三好学生、优秀学生干部，竞赛奖项，例如学科竞赛、创新创业比赛奖项。
要是得到了国家奖学金、国家级竞赛奖项这类高层次的荣誉，那么最好把它放置在最靠前的位置，并且用加粗的形式进行标注意，江苏、冀北等电网特别看重国奖的。
六、技能特长
大部分电网明确规定，需要计算机二级证书，或者计算机三级证书，同时还要求英语四级证书，或者英语六级证书。除此之外，还能够补充跟电网工作有关的软件能力，像是熟练运用MATLAB来开展电力系统仿真，运用AutoCAD绘制电气图纸，掌握PSCAD等软件的操作，又或者是其他实用技能。
七、兴趣爱好
能够展现个人特点的兴趣爱好，要避免如喜欢看书、运动这样的笼统表述，应优先提及体育类爱好，像篮球，曾获得校级联赛冠军，还有羽毛球，多次参与企业友谊赛，电网日常有可能组织体育活动，相关特长容易成为“加分项”，并且要体现团队协作与竞技精神，还可以补充其他长期坚持的爱好，比如钢琴十级等。
八、自我评价
对自己进行评估，将其作为简历收尾的补充内容，简要地提炼出个人核心优势这件事，不需要进行冗长的表述，重点围绕个人能力来展开，比如说具备扎实的电力专业基础以及科研实践能力这件事情，所涉及的新能源并网相关技术也是熟悉的，拥有良好的团队协作意识一事可知，曾主导由X人所构成的小组完成科研项目，具备一定的组织管理能力没错，统筹过多次学生活动，沟通协调能力是很强的。
