在海外大学放榜季这个时间段，很多学生及其家长所期待的是进入到一所优秀的大学里头，那么，到底好大学的标准是什么呢？被称作“名校摇篮”的英国私校，要依据怎样的方式去规划申请呢？
一、什么样的大学是好大学
到底什么样的学校能算得上是好大学呢？是QS排名高的情形吗？是硬件条件优越的状况吗？还是名人辈出的情况呢？好大学又是怎样去挑选好学生的呢？过来听听两位说一说吧，分享大家！
1.好大学有什么特质？
俞校长在节目中提到了以下三点。
有着“灵魂”的好大学，其最为关键的要点在于具备良好的教育理念，这一理念可助力学校清晰地明确自身定位与目标，能为教育者以及学生给予明晰的指导，再就是有助于塑造学校的学风与校风，进而推动学校实现持续发展，并且这还是好大学有“灵魂”的体现 。
一所好大学是有“血肉”的，这“血肉”指的是要有相当数量的优异教员，这些教员能引导莘莘学子塑造恰当地价观念、道德理念以及行为习性啦，与此同时，助力他们成长为有责任感、有担当精神的个体呢，最终带领他们去追逐真相以及美好的人生价值呀。
具备良好培养模式的大学，才称得上有“骨骼”，这不但可提升学校教学质量，进而形成独特办学特色，而且能提高学生就业竞争力与社会适应能力，这决定着学校能否把学生培育成“国之栋梁”，以及学生运用专业造福社会时能否感受获得感与满足感。
具强健骨骼，备丰满骨血，有深邃灵魂，最终汇集成一好大学，其各部分相互支撑，共同构成一坚实、具活力且富智慧之整体。
2.好学校期待什么样的学生？
学校跟学生之间理应是双向奔赴的，当学生择校去投递简历之际，学校同样在挑选契合自身教育理念以及文化氛围的学生，文老师向我们分享了南洋理工大学青睐何种学生，俞校长向我们分享了上海纽约大学青睐何种学生。
【南洋理工大学】文老师：
学校重视学生所具备的学习能力，期望学生拥有扎实的学习基础，掌握有效的学习方法，能够积极主动地去学习新知识，持续不断地拓宽自身的知识领域 。
学校期望学生拥有积极向上的心态，勇于直面各种挑战，敢于应对各类困难，有着具备良好水准的情绪处理管控能力，能够妥善应对压力，而健康的心态对于学生来讲是极其重要的 。
学生理应针对学校存有更为全面周详的知悉，学校期望学生于知悉学校教育理念、学科设定、学术专长等基础情形之后再去做出报考的抉择，这不但彰显出学生对于自身的未来具备清晰明确的规划，还证实了学生拥有独立思考以及选择的能力。
在校学生，应当拥有十分良好，超级出色的沟通交流方面的能力，这对于学习这件事，团队合作的情景，以及就业这个未来方向，都具备着相当关键且尤为重要的意义，要是在课堂之上，学生会和那些老师以及同学进行沟通交流，如此这般便有助于知识的吸收，在团队合作的过程当中，沟通能力能够让团队成员实现有效协作，进而共同去完成相应的任务，除此之外，拥有良好的沟通能力，对于学生日后可预见的职业发展以及社会适应方面，同样具备十分关键的意义。
【上海纽约大学】俞校长的五问：
一问：你愿不愿意选择一条不一样的道路？
由这“不一样的路”而言，它也许是被繁杂荆棘所布满，也许是拥有着繁花似锦之景，故而这在于过问学生，是不是愿意去展开对未知之物的探寻，与此同时，这也是在激励学生们能够无所畏惧地，展开对自身梦想的追逐之行，进而向着那些未知的领域去进行探索活动。
二问：你能不能在这所学校里学会自己把控？
大学教育模式，更多地是需要学生开展自主学习，在各个方面，都给学生提供了充足的选择空间，唯有学生合理地去调配时间以及精力，才能够适应大学的学习模式。大学教育重视学生的终身学习能力，所以这也是在培育学习的意识以及能力，从而适应持续变化的工作环境以及生活需求。
三问：你是不是能够架起这个跨文化之间的桥梁？
上海纽约大学之中，国际学生所占比例，跟中国学生所占比例，几乎是各占一半，这般情形营造出了一个具备多元文化特质的优质环境，所以呢，学校鼓励学生积极去融入这个有着多元文化的环境，以此来拓宽自身的国际视野以及跨文化交际能力。
四问：你能不能在较短的时间内适应全英语教学的环境？
这既是对学生英语水平的一种考验，同时也是针对他们适应能力以及学习态度的一项挑战，那些具备这种快速适应能力的学生，将会更有可能性充分运用起全英语教学环境，达成学术方面的更大突破。
五问 ：你有没有很好的情绪调控能力？
那些能够进入名校的学子，毫无置疑地在过往的学习历程当中都是极为出色的，那么在进入名校之后，察觉到身边汇聚的皆是全球最为优秀的人物时，怎样去调整内心的落差便成为了一个全新的课题。
二、走近英国私校
并不只是在本科时期期望去申请顶尖学府，不少人于初中阶段，甚至高中阶段，更有早在更小的时候已然萌生了申请名校的想法。
大家都讲，在留学圈里，英国那些顶级私校被视作名校的发源地，申请像牛津、剑桥这类英国名校时更有优势，那看起来神秘兮兮又觉着“高大上”的英国私校到底是怎样一种存在呢？若想要申请英国私校又该怎么去规划呢？
我们来听听英国留学规划中心院长是如何建议的。
1.什么是英国私校？
英国私校是这样的学校，它们不受政府财政支持，也不被地方政府财政支持，并且拥有自主招生权，在这些学校就读得自己支付学费，这里面的九大公学是英国最早一批具备自主招生权的私立学校。
英国的私立学校，不光是致力于学术方面的教育，还更加关注学生在各个方面的发展，他们着重去培养学生的领导力，以及团队协作的能力，并且深入地挖掘，同时培养学生的兴趣爱好，这样一种全面的教育模式，不光提升了学生的学术水平，更加塑造了他们的综合素养，英国私校切实地实现了家长们对于素质教育的期望，为学生的未来打下了牢固的基础。
在英国私立学校就读的学生，于申请美国大学之际具备一定优势，特别是那些投身体育运动、奥林匹克竞赛等项目的学生，英国私校的学术连同综合素质教育的发展模式，也备受美国常春藤盟校以及其他知名院校的喜欢，这些学生一般在美国大学中能顺利衔接且进而提升学术水平 。
2.英国私校升学率如何？
在升学率方面，英国的顶尖私立学校相较于国内国际学校存在显著优势，排名前三十的学校里，有着约六十%的学生具备进入G5学校的机会，成绩稍次一些的学生能够考虑罗素集团的部分大学，也就是英国的“常青藤”，这些学校在综合以及学术排名上都处于前十附近，只要学习能够表现得不算差，进入罗素集团大学的机会便很大，并且甚至拥有申请哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福、麻省理工、港大等知名院校的机遇 。
另外，中等院校同样能够培育出优异学生，比如说排名处于50至80的学校的学生也存在着进入像帝国理工、伦敦大学学院、牛津或者剑桥这类顶尖学府的可能性。所以，学生于学校里的定位以及努力是非常关键的，优质学校的中等水平学生与普通学校的拔尖学生具备的机会是差不多的。
3.申请英国私校该如何规划？
要申请英国公学呀，得明确目标院校，还得清楚入学年龄呢，要提前一年去递交申请，然后参加考试哟。英语可是必备的技能呀，还要根据兴趣以及擅长的科目来制定目标呢。
对于那些身处体制内且正在进行转轨的家长以及学生而言，需要去考量英国教育体制以及课程所具备的特点，诸如A - Level或者IB课程之类的，从中挑选出适宜的科目，并且要为入学考试做好准备，这入学考试所涵盖的知识点是GCSE的，还要去做模拟题。
徐老师给出建议，建议在录取之后去读过渡课程，去体验学习方面的压力，还要培养独立生活的能力，而这有助于更好地去适应处于英国的高中阶段。当下部分英国学校也提供相应课程，课程是一年制高中前课程或者是桥梁课程，这有助于学生更加顺利地进入到正式课程 。
不论怎样，去申请英国的公学呀就需要进行全面又细致周到的规划，从英语方面着手，进展到科目准备环节，而后继续到过渡课程的挑选，这些通通都得用心细致地去安排呀。
4.择校时还需要关注哪些因素？
挑选学校之际，家长切不可单单留意排名，学校的学术水准固然得予以考量，然而更为关键的是其教育理念以及对海外学生的关怀程度，。
徐老师着重指出了“访校”的重要意义，为能更深入地知悉学校情况，家长可参照孩子参与夏校的过往经历，亲自前往学校观察老师授课的方式，以及向校友会、已在该校就读学生的家长去收集反馈，这些途径均有助于家长研判学校能否给予孩子充足的支持与关注。
因而，挑选学校的时候，不能只看表面呈现的数据，还得深入去了解它的教育环境，以及学生的生活状况，要保证给孩子寻觅到一所，既契合其学术发展要求，又能够满足其情感与生活需求的学校。唯有如此，方能让孩子在海外求学的进程当中，获得全面的成长以及进步。
对于好学校而论，培养模式良好、教师众多优秀、教育理念合适这些，都是不可缺少的。与此同时，好学校所期望的是，学生具备学习能力、心态健康以及沟通能力良好。要是家长有让孩子进入英国私校就读的计划，那么就应当提前做好全面的规划。
