医药卫生体制改革一直在持续深入，健康中国建设正加速推进，与此同时，人民群众对于高质量健康服务的需求不断增长，这些情况都给卫生健康人才队伍建设提出了更高要求。尤其是在经历新冠肺炎疫情之后，社会各界对我国医务人员队伍建设状况愈发关注，进而引发了对医学教育更为深刻的反思。我国护理教育面临着怎样的机遇与挑战呢？要具备怎样的眼界和思维才可以完成护理教育的使命呢？要怎么做才能够创新护理教育实践，提升护理学科人才素养，达成护理教育新发展呢？在近期举办的协和护理教育新百年研讨会上，中国医学科学院北京协和医学院院校长王辰，分享了对护理行业发展的思考和见解，中华护理学会理事长吴欣娟也分享了对护理行业发展的思考和见解，不过他们是从不同角度进行分享的。
护理人力资源不足，护士受教育水平有待提高
在今年之时，世界卫生日的主题是支持护士和助产士，于这一天，世界卫生组织发布了不得有史以来第一份《世界护理状况报告》，报告表明2013 - 2018年期间，全球护理人员增添了470万人，然而当下依旧有着590万人存在缺口情形状况，尤其是低收入经济体、乡镇以及低层级医疗机构面临护士缺口问题呈现得格外突出显著，所以，世界卫生组织号召呼吁各个国家要高度重视看中护理人士短缺的问题。
在我国，护士数量不足、分布不均的现象较为突出，中国医学科学院北京协和医学院院校长王辰在分析我国护理人力资源现状时表明，在发达国家，每千人中的护士比例为十分之一至十五，如果折合比例表达为千分比，那就是千分之十至十五，可在我国，如此比例仅为千分之二点七，护理人力资源明显不足，另外，我国护士受教育程度偏低，比如，大专等学历的护士占比为百分之四十九，本科学历的占比百分之二十一，硕士学历的占比仅为千分之二，然而美国注册护士之中，研究生学历比重为百分之十九 。所以，王辰提出来，“要是中国人民能得到和发达国家人民差不多的护理照护，那就一定得有人为护理界的发展去思索、筹划、倡导以及采取行动。”。
中华护理学会理事长吴欣娟表明，护士乃是健康中国建设的主要力量，于预防方面起着重要作用，于治疗方面起着重要的作用，于康复方面起着重要作用，在健康促进方面也起着重要作用。当下，我国老年护理护服务有着需求，慢病防治存在着需求，妇幼保健服务有需求，终末期患者安宁疗护有需求，人民群众预防保健存在着需求，应对突发公共卫生事件有着需求，应对各种自然灾害照样有着需求，这些都给护士行业带来了新挑战。
吴欣娟觉得，想要去培养能满足社会对于专业护理相关人才要求的护理人才，那就一定要加大护理专业上面专业人才的供给数量。与此同时，在对护理专业人才的教育当中，要着重关注救死扶伤的那种特殊技能、心中始终怀揣着爱意的那种仁爱之术、有着扎实且丰富护理学知识的学术水平、具备本领超高以及过硬技能来应对各种护理状况、运用科学合理方法从而展现整体护理流程的艺术这五个方面的培养。她说，要培育学生具备救急扶伤的人道主义精神内涵，拥有仁爱怜悯的内心之意；要培育学生持有严谨的治学态度表现，踏踏实实地去学习知识内容，严格地去遵守学术道德规范准则，自觉地去鄙视科研不端的行为举止；要使得学生早早地接触临床实际情况，多多地接触临床具体情形，培育学生分析判断处理问题的应变能力水准；沟通技巧与人文关怀能力的培育塑造，同样也要融入到教学过程之中。
吴欣娟表明，顺着新时代的迈进，护理学科得去追寻教学方法的水准，打造出色的护理人员，没法离开高品质教学，所以教育需朝着方法方面达成与时代同步，兼顾科学性跟艺术性，把现代信息技术融合到护理教育当中，增进课堂教学的成效以及吸引力，要拟订规范的培育规划，“适配不同层级学生，着重在意课堂上跟学生的交流，于交流里激发学生的学习兴致”。
培养护理领军人才至关重要
王辰持有这样的观点，护理教育应当培育地道的领军人才。他话语道来，南丁格尔身为一个促使“护理”演变为“学”的人物 ，她将过往那种“师带徒”样式的半工学教育予以转变，使之变为规范教育。南丁格尔把护理精神最为深刻的内涵予以提出，其就是爱、人道以及照护。于她之后，护理便被赋予了精神、文化、业务以及行动这些方面的含义。护理学界得有着一批真正处于高层次的人才，这些人才能够担当护理学界的领袖，他们具备高度的文化素养以及悲悯情怀，还能够从事学问研究，清楚学术体系怎样发展，晓得在新的历史阶段护理怎样与医疗、民生、经济发展以及社会进步和文明水平的提升相结合。像这样的人便是护理学界的领军人才。王辰讲道 。
王辰进行介绍，那就是协和护理教育存在着百年的历史，协和的护理教育重点在于精英教育以及护理领军人才教育，在这个基础之上适时增添了和国际媲美比肩的硕士与博士教育，在王辰的观点里，国际间的交流相当有必要充分去强调，“我们必然要站在各个民族先进文化积淀的基础之上去成就中国特色，而非对别的国家先进方面采取视而不见的态度，高度重视国际合作是绝对必要的，所以协和跟世界卫生组织展开合作，在2010年的时候建立了护理政策制定与质量管理合作中心。”。
王辰郑重提醒，任何一名学员，若生源碰见了状况，要较师资碰见状况更为让人担忧。他讲这个事实，教育的头等要素是要让众人明白教育的成果怎么展现，也就是说，教育的头等要素照亮受教育者的职业未来是关键，所以，全社会以及护理学界得给护士们谋划出美妙的多层面职业未来，这是一定要做之事 。
王辰表明，护理是具备很强时代特性的职业，且肩负着重大使命，承担这般使命，一定要拥有洞悉性，要能察觉到护理所面临的问题，与此同时还得有前瞻性，要有远见，要能看清护理学的未来。所以，他反复强调，培育护理领军人才相当关键。任何学界要是没有一批有思想之人、肯干之人、勇挑使命之人是不行的。护理学界特别需要有领军人才。此外，要对护理多层次的教育做好设计，要对不同层次护理人员的职业发展做好设计，从而让中国护理学界的进步与发展，得以契合中国社会发展的节奏，能够肩负起社会、民族、国家以及人类对护理所寄予的期望，达成护理学界应尽的使命。
立足中国大地办教育
国家卫生健康委副主任曾益新表明，王辰院长提及培养护理界领军人才格外关键，他讲，一个出色的领军人才能够推动一个学科的进步，能够引领一个地区的前行，在培养创新人才职能定位上开展更多的 deliberation 和 exploration，对于整个中国护理事业的发展都颇具 significance。
对于正步入护理业界新百年进程的协和护理教育领域，曾益新给出了三点期望，其一，要全面地将协和专家学者聚集的优势以及作用充分施展，为能够建立且完善医学人才启用激励机制贡献策略，为国家规划好未来中国医学教育的前行道路。其二，要依据国家发展展现出的健康需求以及经济社会的发展走向，紧密地与国家战略需求进行对接，协助国家完成医学教育工作的顶层设计以及具有前瞻性的布局安排，引领全社会表达出对医护人员的关爱与关注，促使医护人员职业能够获得发展，确保医护人员享有合理的待遇，一起营造优良的社会态势。其三，要根据国家发展的健康需求和经济社会的发展趋势，紧密对接国家战略需求，在全社会促成重视使用医护人员的良好氛围，推动医护人员职业发展，保障医护人员合理待遇，协助国家做好对医学教育工作包括顶层设计和其合理具有前瞻性的布局，为建立健全激励机制的医学人才使用向国家献计献策，为国家谋划好未来中国医学教育发展道路，共同营造良好的社会氛围。
一是要充分发挥“国家队”的作用，二是率先凭借示范引领中国的医学教育改革，三是以国办文件当作指导思想，四是立足中国大地来办教育，五是探索既匹配中国国情又与国际做法有机衔接的人才培养机制，六是尤其要依照国办文件精神促使建立以品德，能力，业绩作为导向的评价机制，七是此评价机制以社会和业内认可而成医学人才的评价机制，八是由此发挥引领示范作用，九是进而带动全国的医学教育改革发展。
第一，要充分发挥优良传统，精耕细作，培养更多高质量的新时代医学人才。第二，质量乃医学教育的生命线。第三，要建立立德树人的根本任务，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，培养德才兼备的人才。第四，要全面提高教师教书育人的能力，加强师德师风建设。第五，要进一步优化人才培养结构，加大全科、儿科紧缺专业人才供给。第六，脚踏实地为社会培养更多的高质量医学人才。
