近几日，兰州大学新闻网登出一篇文章，名为《强师赋能启新程 砥砺奋进谱华章——第十次党代会以来教师队伍建设工作巡礼》，此文章讲述了兰州大学近些年来于教师队伍建设方面所取得的工作成果 。
据文章所说，教师队伍规模质量呈现出稳步提升的态势。自第十次党代会以来，教师队伍规模开始逐步扩大，这里面新增了教师600余人。教师队伍的职称、年龄以及学缘结构得到了进一步优化，其中45岁以下青年教师占比稳定处于 60%以上，最终教师队伍规模实现稳步扩大，队伍竞争力也有了显著提升。
在青年人才培养这块，上述文章讲了，把青年人才培养当作“人才蓄水池”建设的核心任务做，推出一系列支持政策，来帮助青年教师迅速成长。设置了“青年教授”岗位，被聘上的人享受四级教授的待遇，能够申请博士研究生指导教师资格，并且聘期内不占学院高职岗位，到现在已经有62位青年教师被聘为青年教授职务，其中差不多70%已经转聘为教授。于中央高校基本科研业务费项目的申请工作里，在“萃英学者”的遴选工作当中，于评奖评优等相关工作之际，构建面向优秀青年人才予以倾斜的机制，引领青年教师加入大团队，促使青年教师参与大项目。
拟定《兰州大学促进中青年教师能力提升管理办法》，加强青年人才培养培训体系构建，鼓励支持青年教师前往国内外一流大学参与培训、研修、实践锻炼以及学术交流，为青年人才开展工作给予良好的条件与经费支持，同时进行青年教师职业发展难点重点情况以及师生关系状况专题调研，仔细剖析、深入把握兰州大学教师思想政治和职业发展现状、缘由以及下一步工作思路，消除阻碍教师未来发展的障碍。通过知晓其所需，明了其所忧，来促使青年教师安心于从教，热心于从教，舒心于从教，静心于从教。
近期，获注意到的是，澎湃新闻记者留意到，兰州大学一批青年学者获批了青年教授岗位，其中有的青年学者是从博士后直接晋升成为青年教授的 。
兰州大学曾发文作介绍，在2024年11月4日的时候，兰州大学人力资源部把2024年青年教授岗位拟聘人选进行了公示，来自生态学院的萃英博士后赵泽瑛在这些人当中。自从青年教授人才引进机制面向在站博士后的政策开始落实以来，赵泽瑛是兰州大学首个申报并且获批青年教授岗位的萃英博士后。她发出感慨说，“非常感谢兰州大学给予这个机会，从博士后直接晋升成为青年教授，我觉得很幸运。”。
兰州大学给博士后予以了畅通无阻的晋升通道，在站之时就能参与职称评聘，优秀的博士后出站以后，能够依照人才引进程序去申请青年研究员、青年教授等岗位，在经过学校批准之后，可享有丰厚的住房补贴、安家费以及科研启动费，另外，学校提供了设施齐全完备的周转公寓，达成“拎包入住”的便利 。
兰州大学方有所介绍，兰州大学针对青年教授的聘任制度存在五年限期的考核阶段。在聘期范围以内，要是中期进行的考核表现优异、聘期结束时考核达到合格标准，那么便能够去申请教授这一职务；要是中期考核未合格或者聘期结束时考核未合格，那就会解除青年教授的职务，而聘任为讲师。跟“非升即走”那样的聘任制度相比较而言，这样的一种机制毫无疑问给科研工作者注入了一针“强心针“ 。
另外，存在着一批青年学者，他们在简历里注明了自身兰州大学青年教授的身份 。
譬如，有个叫王希成的，是从兰州大学材料与能源学院出来的，其本科、硕士以及博士阶段的学业都是在兰州大学完成的，等到博士毕业以后就留在兰州大学工作了，先后担任过讲师、副教授以及青年教授这些职位。他还曾在台岛大学开展博士后研究工作，长时间致力于固体发光材料方面的研究工作 。
名叫王少华的人，是来自兰州大学药学院的，于2001年在兰州大学获取了学士学位，又于2006年在兰州大学取得了博士学位。在2011年的时候，被引进到兰州大学药学院就职，担任副教授一职；到了2017年，被受聘成为青年教授。
