这位学员在今天图文并茂地给我们展示了她考编路上的心得体会，当阅读这篇文章时，我们能够看到她在考编之路上有着种种努力以及巧思：
精确到分钟的学习计划的制定；
学以致用的用编口诀的方法帮助记忆；
触类旁通的联想式学习扩展自己的专业知识点；
如何把答题模板转化为灵活的运用；
以看似死板的方法解决专业考试最为灵活的考题——作文；
从这篇文章之中，我们得以看见，每一份表面看似轻松的成功背后，都存在着一个付出全部精力去努力的故事；
这篇文章让我们有所认识，学习是为了能更好地学以致用，每个人所学的知识点是相同的，要是能找到适配自己的方法，在成功之路上便能够走得更为轻松些。
上岸之路
这是一位女性，其年龄为二十二岁，学历是本科生，是南京本地人士，在南京晓庄学院求学读书，所学专业是教育师范类的语文专业 。
在2021年3月的时候，开始对苏文课程进行咨询，随后报名了那种笔试面试一体的VIP班。
4月左右正式开始备考。
报名时报了南京市四城区中的玄武区，其他区能报的全部兼报。
笔试成绩116，
面试成绩：试讲84.6 答辩82.4，
笔面总分80.66，
2022年2月玄武区上岸！
一、笔试备考经验
1. 学习目标的制定
我于学习进程里，惯有制作两类范畴目标之举，即远景性目标，以及近景性目标哟。
远景性目标我一般按月制定：
3月~7月跟着苏文的老师将公共课学完；
8月学完专业课，并将一些小说、散文等答题模式背熟；
9月进行公共知识的复习，要夯实基础，达到极其熟练的程度，使知识点能够不假思索地脱口而出，；
10月复习专业课，做完五三；
11月开始刷专业课题目，一直持续到12月，每周末都要抽出两天时间用于复习公共知识，以此来避免遗忘。
1月刷专业真题卷，同时巩固公共知识。
去参加2月上面临的面试课程，与此同时，要自行模拟出面试的情境，按照意向当中报考的区县所提出的要求，进而加以练习。
近景性目标我一般按周制定，每周有调整，例如下图：
2. 学习习惯、方法
（1）公共知识
4月到5月期间去上公共课，鉴于平常大学是有课程安排的，因而我仅仅能够在周末的时候去上课，通常每到周六上完课之后，我会在一周之内及时地进行巩固 。
②公共课书上知识点数量众多，背诵它们的时候相对比较繁杂。然而苏文老师所准备的提纲极为精简，同时还十分全面，其中涵盖了今年的部分重点知识，并且省略了一些今年绝对不会再度考查的内容，为此，公共知识我基本上都是依照提纲来开展背诵的。务必要及时把老师在课上提及的例子记录在旁边，在理解之后结合例子进行背诵。
③提纲上面有知识点的名称以及内容，我背诵时老是会不由自主地看到内容，为了查验自身公共知识实际的掌握状况，我会提炼出知识点的名称，摘抄到笔记本上，依照框架来背诵，比如下面这张图：
四号真题极其宝贵，因此我待到自己已然能够极为娴熟地背诵知识点之际，才去刷公共知识真题卷，而且每次都计时，于45分钟内完成，模拟真实的考场情形。
⑤笔试当中的公共知识能够被运用至面试里，我选用了一些相对“好用”、“常用”的知识点予以背诵，且于教师技能大赛以及编制面试环节加以运用。
⑥公共知识存在一些较为枯燥、乏味，以至于不太便于记忆背诵的情况，我采用了苏文任老师传授至能让我知晓的方法，时常借助“缩减、编歌诀”这样的形式来开展背诵活动。
就像苏文任老师把“教学原则”缩减成，“科教理实直观启，循序巩固量材施”，我也效仿她的做法，时常自己提炼知识点里的几个字，编一些读起来顺口的“顺口溜”，比如古德莱德课程的分类是，“理想的课程、正式的课程，领悟的课程、运作的课程、经验课程”，我就把它缩减成，“理正领作经”这几个字，通过这种方式极大地提升了我背诵的效率句号
（2）专业知识
积累相当关键，此次考试专业卷的第一题，正是因平日积累，我才得以正确作答，在苏文专业课老师讲解某些例题之际，他涉及到“摒弃”的“摒”，其读音为bìng，属于后鼻音，且是第四声，我由此联想到常见的“摈弃”的“摈”，进而进行搜索，发觉它的读音是bìn，为前鼻音，同样是第四声，于是我于笔记本上予以积累，岂料考试居然考到了！
很多未曾有所积累的人，会觉得它读第三声，认为它是后鼻音，这就凸显出积累的重要性，我想肯定是这样 ！
平常要是我察觉到某些容易出错的字，我会即刻于百度展开搜索，随后进行截图留存，到了晚上专门拿出5至10分钟的时段，把它们誊抄至笔记本上。
②对于小说和散文，我会先集中背诵一些答题模式，背完后及时刷题来巩固。之后确保掌握了“死板”的模式，我开始注重怎样“灵活”运用，怎样取舍，分析每一题的答题重点。对于文言文也是这样 。
对于③笔试之中的教学设计，我会采用上文所提及的“缩减，编顺口溜”这种方法，首先把5、6年级的单元要素都背诵下来，为何这么做呢，是由于在撰写“教学目标”之际，运用单元要素会更为准确、更为专业！
五年级上册的，单元要素的我，将其缩减成，借提资创，说场静梳，如下图，
④作文而言，同样积累至关重要！平常需留意搜集和教育有关的新闻，还有案例以及名人名言，而且要及时进行记录。
对于作文这一方面，我耗费了极为大量的时间，依据苏文老师所讲的作文层次，自行先去归纳重点以及热门主题，接着把每一篇作文的提纲罗列出来，随后将它们全整理成文字，最终把整理好的10篇作文全都背诵下来，这极为关键，考场上时间很紧张，手上有几篇背诵下来的作文，能够直接套用上去，这极大地节省了时间，这次考试倘若不是提前背了10篇作文，我肯定写不完！
3.题型及时间分配
（1）公共知识
整体时长不会超出45分钟，通常情况下，选择题会占用25至30分钟，简答题会占用15至20分钟。针对那些根本不清楚答案的题目，没必要耗费过多时间，像一些人文、百科方面的题目，这类题目要是没背到那就不会，不用纠结太长时间，要争取在选择题那里节省出时间给到简答题。
对于简答题而言，当自己刷完真题之后，能够将一些常考点进行归纳，进而作出整理，这些常考点存在一些答题套路，在苏文押题班上，任老师会对这一点作出详细讲解。
总结来讲，要努力在大众知晓的知识方面省下时间，将其留给后续的专门知识，原因在于语文科目试卷题目数量庞大，完成的话需要更多时间。
（2）学科知识
选择题大体应于30分钟里做完，两篇阅读大致要在40分钟中完成，教学设计大概需在20分钟内弄好，作文由于我之前筹备了10篇，故而仅耗费30分钟就行。即便如此，考试途中预估不到的状况过多，常会被“延误”，我险些没答完试卷，由此能够看出提前准备作文的重要意义！
公共知识和专业知识题型如下图：
二、面试备考经验
1. 面试备考方法
为准备考试的这一年里，得尽力去获取更多上课的契机，于实习期抓紧机遇予以锻炼，就上课而言，“读书百遍”比不上“实践一遍”，“光说不练假把式”。
那几天，跟着苏文面试课老师学习，课容量极大，我们务必做好吃苦的准备，认真跟着老师“走”，掌握老师传授的方法，且要及时练课。
面试课程结束后，有所谓意向报考区提出要求，有常考年段方面要求、备课时间方面要求、上课时间方面要求、综合答辩方面要求，遵照这些要求，我开展模拟练习。
我进行常考年段课文的练习，之后把过去四年真题留到面试前两天练习，如此考场上会更有感觉。
2. 面试流程
玄武区的面试流程是：
6:30之前，考生得抵达考场，上交所有电子设备，可留下一些文字资料，之后进行抽签。
语文二组进入面试数量总共是二十四人其中录取八人，分成上午下午两场，上午大概能够讲到第十个人，抽到下午的同学，考点会提供午餐。
即将临近我的号时，现场工作人员会进行叫号。排队排好之后，我们跟随老师前往了备课室，在进入备课室之前，我要上交全部的纸质资料，每年情形不一样，有时允许携带一些教学用具，像板贴之类进去，考生能够先准备好，要是现场老师准许，就能够带进去使用，接着进去备课40分钟。
随后我跟随老师去往面试的教室，开展时长为10分钟的无生试讲。试讲完毕后进行综合答辩，答辩有两道题目，张贴于面试教室的讲台上，思考连同回答共计5分钟。
结束面试后，我跟着带队老师去往等候室，大概等候十五至二十分钟，我便能知晓我的成绩，随后签字，拿走分数条，最后跟着带队老师离开考场。
3. 面试策略
能准备的一切都要准备妥当，像手表，板贴，粉笔，没错，就是那种用于在备课室写板贴的粉笔，要知道备课室有可能没有粉笔哦，还有白纸，马克笔等这些东西，虽说不一定能携带进去，然而准备了并不会有损失，要是能携带进去那可当属加分的项目啦。
试讲的时候，务必要充满自信，要显得落落大方，千万不要表现出拘谨，因为教学仪态是非常重要的！
倘若畏首畏尾也许就会给考官烙下不好的初始印象觉得你不适宜成为一名教师所以要大胆讲别害怕有的考官会面带笑容不住点头有的面无丝毫表情有的甚至不停地皱眉头我们务必要及时调适心态把注意力转到微笑点头的考官身上让自身尽量松弛下来。
（3）最后我要说，“考编”就像跑马拉松，中途难免会出现焦虑的时候，难免会出现灰心的时候，难免会出现想放弃的时候，因而一定要用一些自己喜爱的方式去排解压力，像是我每餐都会吃自己想吃的东西，在考编的道路上胃口逐渐变得很好，美食能够慰藉心灵，还能提供能量。除此之外，朋友的陪伴也是不可或缺的，当感到焦虑之时，可以跟知心好友交流沟通，彼此相互扶持，互相给予帮助！
祝福每一位参与二零二三年教师招聘的学子，皆能够拼搏整整一百天 ，而后顺利成功上岸 ！
