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写在前面
任何保研的人，在为保研做准备时，都清楚科研是极为关键的方面，如果本科院校不太出众，一份出色的科研履历常常能够打开985高校的大门。
相反地，要是科研方面的履历相当缺失亮点，那就极有可能在初审以及面试的时候给你造成阻碍呢。然而，大家真的清楚科研的关键重要之处是在哪些地方吗？倘若不存在科研类成果，难道我就注定只能是毫不出众的平凡模样吗？
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保研几大误区
01 保研er 人均都有论文？竞赛起步国家级？
NO! NO! NO!
对于双非保研er而言，在一个专业具备保研名额的若干人中，拥有成熟科研成果的常常仅一两人，拥有核刊、国一国二的极为罕见。对于985、211保研er而言，因资源更充裕，只是处于头部的两三人拥有众多科研成果，排名靠后的保研er几乎都仅有少数科研/竞赛经历。
02 老师看待科研仅仅关注结果，那么没有论文就意味着毫无希望了吗，科研被限定于获得奖项的竞赛以及发表的论文，我仅仅是个参与者，所以这个项目就不撰写了吗？
NO! NO! NO!
老师看重科研，是想从你的科研经历里，发现你适不适合做科研，有没有科研的能力，有没有创新力，其次老师想知道你乐不乐意参与科研，能不能坚持，知识面广不宽广。
想必大家本科历经三年有余，就算未曾有成果，也绝不可能全然未触碰过科研。也许你发表过一篇普刊，也许你参与过竞赛，只是未获优异奖项，也许你参与过老师的市级省级课题，却并非那论文的发表者，也许你主持过大创，不过仅是校级的……倘若这些都没有，那你肯定参与过科研练习，撰写过课程论文吧？要是这些你都未展现出来，老师或许就会认定你从未有过科研经历，实在得不偿失！故而，务必要将科研经历都写上去。
我好不容易有一篇论文，在科研这方面就不用再做准备了，只要让老师瞧瞧我这个项目是多么厉害就可以了，是吗？ （注：这里原句“03”不太明确其作用，按照要求改写尽量保留原意，若“03”有特殊含义可补充信息再追问）
NO! NO! NO!
让我们来看几个有关科研的面试提问：
请你以xx政策为背景做一个研究设计。（华东师范面试真题）
经由对文献综述予以阅读过后，你来思考一下，此篇文章的创新之处究竟是哪些呢？（北师夏令营）
观察法包含哪几种类型呢 你的何种xx项目运用的是哪一种呀 天大预推免面试真题
事实也是这样，在进行面试期间，授课教师进一步想要考查的乃是你的科研方面的能力，过度着重自身特定项目的具体内容，反倒容易出现主次颠倒的状况。参与面试的诸位考官都是学科领域内的杰出人物，当他们看到学生所开展的项目时，相较于关注主题是不是新颖，更为在意的此项目是否严密、所提供的论据是不是充足、学生对于科研的理解是否准确无误。所以说，要是你拥有一个出色的项目，更应当夯实自身科研的基本能力，使得老师找不出任何差错。
简历——科研的门面
01. 简历案例剖析
且看一例，乃是一份真实简历于“科研部分”修改之前与修改之后的对照，此保研er所存在的问题极具典型性 。
简历范例
02.存在的问题
这样一份在修改之前的科研简历，给予人的最初印象便是科研经历显得寡淡，那就让我们针对所存在的问题展开剖析：
项目在堆砌；
大创虽然是主持人却只是校级，并不出彩，容易被忽略；
只写“参加了教授的项目”，容易被怀疑划水；
英语竞赛与科研的关系并不大，可以分开写也可以写进去；
灵魂拷问：“还有吗，还有别的经历吗？”
小结：如此这般来看，这份科研简历并非是那种能够出彩的，老师在看到项目之时，只会接连不断地进行提问， “你于xx项目当中究竟做了些什么？”，“xx项目所运用的是什么样的研究方法？” 诸如此类，一旦你给出的回答未能让老师感到满意，那么很有可能老师也就丧失掉了继续提问下去的兴趣，在这个时候，就算项目自身存在着闪光点，那也已然被遮盖住了。
03 修改建议
在了解情况后发现：
首先，这位获得保研资格的人，并非仅有一个校级大学生创新创业训练计划项目，他另外还有一个刚刚被批准立项的市级大学生创新创业训练计划项目，由于该项目尚未完成结题，就认定其不属于成熟的项目，所以没有将其写在简历上。
此外，他有科研练习经历，于实习期间又有完整研习课题，因论文在投，所以没写在简历上。
同时，他仅仅参与了老师的项目，其却是一个子项目的负责人，最终形成的论文处于复审阶段，并且未曾在简历当中有所体现 。
然而，要是因认为项目不成熟故而不进行撰写，一旦讲课的老师不深入追究、不提出问题，你原本所具备的优点。难道不会被掩盖掉吗？
我们要谨记，要把科研全方位向老师展示，展示自己负责完成的任务，展示期间获得的专利，展示采用的研究方法，展示获得的样本数据概况，展示最后的成果，不论有无论文，不论是否发表，只有大胆展示，才有机会引起老师兴趣，面对面试提问时，才可能命中准备好的问题，才可能释放出亮点。
我们再来看看修改后的简历：
修改后的简历
修改后，这份简历就体现出了几个优势：
亮点明确，细节突出；
老师快速掌握你科研经历的细节，有利于面试精准问答；
即使是不成熟的项目也能看到你的闪光点；
不混水刊，论文在投也是好论文；
不管是质性的研究方法，还是量化的研究方法，都有进行涉猎，这体现保研er的能力。
简历撰写的要点
简历模板
以《xxx》为项目名称，其中存在主持人，存在团队负责人，存在子项目负责人，还有主要成员 ，
小项目、不成熟项目、进行时项目也要写上，但注意美化
研究方法很重要，研究设计要铭记于心
面试提问往往会围绕或变相围绕以下几个问题进行：
最终，于撰写简历之际，尽可能将我们的优势予以展现，以上所罗列的几个要点极为重要，至于简历的避雷之处，亦能够参考保研人先前的推文，期望大家务必仔细进行参考，既能够突出亮点又并非是简单地堆砌，我们的简历同样可以不简单！
身为本科生的我们，常常尚未具备太成熟的科研能力，并且也没有太多能够接触到诸多科研项目的机会，这全都极为正常。
但我们务必要满怀自信地向老师呈现已然拥有的过往经历，以谦逊且好学的姿态去应对老师们围绕科研提出的诸多问题，只要秉持尊重之情对待科研，怀有热爱之意投身科研，老师们必定会朝着你递出橄榄枝。
祝愿各位保研er 都能如愿以偿，获得理想offer ！
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