个人情况
大学就读于湖南省内一所普通二本院校的会计专业，日语是在培训机构学习的，曾经有过一段日语教学的经历，同时正在准备考研复试，也同步备考教师资格证，整体来看，教师资格证考试并不复杂，只要认真复习，通过考试是很有把握的。
笔试
1.教育知识与能力：
我认为教育理论和技能部分应当投入更多时间，我最初购买了中公的书籍，但由于难以阅读，后来买了教学视频，再把视频配套的讲义复印下来，跟随老师快速掌握核心要点即可。
假如可以提前安排好时间，每天只需投入两个小时观看视频即可，倘若时间紧张，则采用加快播放节奏的方法，我便是通过这种方式来完成的。
冲刺阶段应当复习简答题内容，我这次复习的题目几乎都考了，哪些题目考的可能性大，老师会告知。
2.综合素质：
我的综合素质部分准备时间不长，主要是和老师快速回顾了选择题要点，并且掌握了大题的答题技巧，因为大题涉及的核心内容有限，比较容易记忆，关键在于学会如何结合具体材料来作答。作文是综合素质中最关键的部分，分值占比很大，建议考前多积累一些写作素材，如果时间允许的话，还可以经常动笔练习。中学教师资格证考试中的作文写作要求达到一千字，同时还要完成三个附加题目，然而考试时间仅有两小时，因此考生必须合理分配时间，我写作文时还差一百个字，好在最终顺利通过。
面试
面试我准备得相当不充分，原因是刚结束研究生考试，完全没有心思去学习。整个面试流程由三个环节构成，分别是结构化测试，试讲演练以及问答环节。
1.试讲是重头戏。
我添置了一些录像资料，不过挑选的是多年前制作的那些，原因嘛，无非是预算有限，条件宽裕的伙伴还是建议选用较新的版本。随后向导师请教了若干种考试项目，诸如句式运用、词语掌握、篇章理解等，其中侧重考察的仍然是句式运用，我因而掌握了一些应试技巧，比如如何展开论述，又该如何进行归纳。
接下来需要温习一下语法要点，实在抽不出时间专门学语法，便听从朋友建议在哔哩哔哩关注了一位日本博主，名叫秋山耀平，他经常讲解语法差异，我近期看过他部分视频，结果正好被老师考到了，看来有时候运气也算作能力的一部分。
湖南地区的试讲活动现在主要使用日语进行，在特殊情况下会切换到中文。我分配到的题目是关于【得到、给予、收到】的。
2.结构化。
很简单，基本上你能总分总的答几点出来就行了（中文作答）
3.问答。
我遭遇了三次提问，其中包含一个汉语题目，另外两个是日语语法题目，当老师以汉语进行询问时，我应当用汉语进行回应，当老师用日语进行提问时，我则应该用日语来回答。
我被问到的题目有：
①请说说你这节课的构思（中文作答）；
②自动词和他动词的区别，举例说明（日语作答）；
③还有一个什么跟什么的区别（日语作答），我忘了。
总的来说还是很简单的，大家一定要保持自信！
最后:祝大家考试都顺利拿到教师资格证，各种考试都过过过！
