大连理工大学:新中国成立前夕创办的全国重点大学,有着怎样的发展历程?

admin 2025-07-02 389 0

大连理工大学,这所由中国共产党亲手创建的新型正规大学,是在新中国成立前夕,为了服务新中国工业体系建设而特别设立的第一所。

大连理工大学隶属于教育部,系全国重点高等学府。该校被纳入国家“211工程”和“985工程”的重点扶持行列,同时还是世界一流大学A类建设项目的重要成员。学校致力于精英人才的培育、科技进步的推动、优秀文化的传承以及社会风尚的引领,坚守“海纳百川、永不止步、品德高尚、学问扎实、理论与实践相结合”的大工精神,全力投入知识的创造、发现、传授、保存及运用,敢于承担社会责任,为国家服务,为人类谋福祉。

大连理工大学成立于1949年4月,最初名为大连大学工学院;到了1950年7月,大连大学的体制被取消,其工学院独立成为大连工学院;随后在1960年10月,该校被认定为教育部直属的全国重点大学;1986年4月,研究生院正式成立;1988年3月,学院更名为大连理工大学;1996年,学校启动了“211工程”的建设,由教育部、辽宁省和大连市共同参与建设;2001年,学校又开启了“985工程”的建设,教育部、辽宁省和大连市作为重点共建方;最终在2003年,该校被中央政府确认为中央管理干部学校。2012年12月,教育部正式颁发许可,同意大连理工大学按照“统一规划、差异化发展、严格遵循标准、创新教育模式”的原则,在盘锦地区建设新校区,确保其与主校区在办学标准、档次和水平上保持一致。到了2017年9月,国务院予以认可,该校区被纳入世界一流大学A类建设高校的行列。

学校现有教职工4444人,其中专任教师2889人。学校拥有中国科学院和中国工程院院士共13位,其中外籍院士1位,瑞典皇家工程院院士1位;兼职教师中,两院院士达到38位,国务院学位委员会学科评议组成员有10位;“长江学者奖励计划”特聘教授41位,讲座教授4位,青年学者30位;国家杰出青年基金获得者有46位,国家“万人计划”入选者36位,包括科技创新领军人才21位,哲学社会科学领军人才2位,教学名师5位,青年拔尖人才8位;“973计划”项目首席科学家10位,“973计划”青年科学家专题项目首席科学家2位,百千万人才工程国家级人选21位,科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才入选者18位,教育部跨世纪优秀人才基金获得者17位,“国家级教学名师奖”获得者4位,辽宁省普通高等学校本科教学名师68位,“兴辽英才计划”教学名师3位;此外,博士生导师有1048位,硕士生导师2444位,专任教师中受聘正高级专业技术岗位的有988位,副高级专业技术岗位的有1555位,初级专业技术岗位的有77位。学校目前在校学生共计44829名,其中国际本科生有25396名,研究生群体总数达到19433人,其中博士研究生人数为4659名,具体包括:全日制学术学位博士生4430名、全日制专业学位博士生155名、非全日制专业学位博士生74名;硕士研究生则有14774名,其中全日制学术学位硕士生6554名、全日制专业学位硕士生5640名,非全日制专业学位硕士生2202名,此外,还有在职人员攻读硕士学位的378人。

大连理工大学简历模板_大连理工大学211工程985工程_大连理工大学历史沿革

学校始终将培养德才兼备的人才作为核心任务,既重视本科教育,也同等重视研究生教育,并已构建起以理工学科为主导,涵盖理、工、经、管、文、法、哲、艺术等多个领域的,协调发展的综合性人才培养体系。学校拥有研究生教育机构,其主校区下辖21个独立设置的学部与学院,开发区校区设有3所独立学院,盘锦校区也设有3所独立学院。此外,学校还设有3所特色学院,分别为创新学院、国际学院和远程学院,以及一所独立的学院——城市学院。拥有29个一级学科博士学位授予权,136个二级学科博士学位授予权,42个一级学科硕士学位授予权,以及222个二级学科硕士学位授予权;设有26个博士后科研流动站。此外,还具备工商管理(包括MBA和EMBA)、公共管理(MPA)、建筑学、金融、应用统计、艺术、翻译、工程管理、新闻与传播、城市规划、汉语国际教育、体育、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药等19个类别硕士专业学位授予权,以及电子信息、机械、材料与化工、土木水利等4个博士专业学位授予权,以及高校教师在职攻读硕士学位的授予权。该校拥有91个本科专业,其中81个专业面向社会招生。在这些专业中,有23个被评为国家级特色专业,21个被纳入“双万计划”国家级一流本科专业建设行列,26个为省级一流本科专业建设点。此外,25个专业通过了全国工程教育认证(评估),还有4个专业被教育部选入“强基计划”。该校设有四个国家级教育基地,包括国家工科化学教学基地、国家大学生文化素质教育基地、国家集成电路人才培养基地以及国家理科基础科学研究和教学人才培养基地;同时,拥有八个国家级实验教学示范中心,如基础化学实验教学中心、工程训练中心、电工电子实验教学中心等;此外,还设有三个国家级虚拟仿真实验教学中心,分别是化学虚拟仿真实验教学中心、电工电子虚拟仿真实验教学中心以及车辆工程虚拟仿真实验教学中心。学校还拥有七个国家级教学团队。作为国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地的入选高校,教育部“三全育人”综合改革首批十所试点高校之一,国家实施工程教育改革十所试点学校之一,国家首批大学生创新性实验计划试点学校之一,首批全国高校实践育人创新创业基地,首批全国高校创新创业典型经验高校,首批全国深化创新创业教育改革示范高校,教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的试点高校之一,以及教育部首批公共外语教学改革试点高校之一。

学校的工程学以及化学学科被纳入国家世界一流学科建设行列,辽宁省共有20个一级学科被列为一流学科建设项目。该校在优势学科资源及研究实力方面表现卓越。在推进世界一流大学建设的过程中,学校着重发展了化学化工、建设工程、装备制造、力学、信息科学、管理工程以及数理等七个学科群,这些学科群涵盖了17个一级学科。有一级学科国家重点学科4个,二级学科国家重点学科6个。目前,我国有9个学科领域位于全球顶尖1%,其中工程学、化学、材料科学和计算机科学等4个领域更是跻身全球顶尖0.1%;另外,还有8个学科领域成功跻身QS全球学科排名的前500名;在软科、USNews等众多学科排名中,船舶与海洋工程学科位列全球第二,化学工程、机械工程和土木工程学科则位居全球第19位,而计算机科学学科则排名全球第36位;在2020年泰晤士高等教育发布的全球中国学科排行榜中,共有30个学科上榜,其中包括6个A+学科和20个A学科;在全国第四轮学科评估中,共有32个一级学科参与评估,其中7个学科被评为A类,19个学科被评为B类(包括B+等级的8个学科);在上海软科发布的最佳学科排名中,有14个学科跻身全国前十。2016年,该机构在专业学位水平评估中荣获一个A级(工商管理)以及一个A-级(公共管理)。

学校配备了众多高标准的科研设施,包括一个国家级的“2011协同创新中心”——辽宁重大装备制造协同创新中心,三个国家重点实验室,分别是海岸和近海工程、精细化工、工业装备结构分析,一个国家工程研究中心——船舶制造国家工程研究中心,六个国家地方联合工程研究中心,如电子政务模拟仿真、工业装备节能控制技术、先进装备设计与CAE软件开发等,四个国家级国际科技合作基地,一个国家大学科技园——大连理工大学国家大学科技园,一个国家级技术转移中心——大连理工大学国家技术转移中心,一个国家级技术中心——大连理工大学国家振动与强度测试中心,一个国家知识产权战略实施研究基地,一个国家知识产权(辽宁)培训基地;一个教育部省部共建协同创新中心——辽宁绿色化学化工省部共建协同创新中心,六个教育部重点实验室,如精密与特种加工、工业生态与环境工程等,三个教育部工程研究中心,包括模塑建材制品、工业装备监测与控制、先进高分子及复合材料等,三十一个辽宁省重点实验室,十二个辽宁省专业技术创新中心,十四个辽宁省工程研究中心,一个教育部国际合作联合实验室,首批国家知识产权示范高校,一个全国首批高等学校科技成果转化和技术转移基地,五个辽宁省高等学校新型智库,十个省级人文社科研究基地;八个国家创新研究群体,四个科技部创新人才推进计划重点领域创新团队,十个教育部创新团队。自2001年起,该学校总计荣获国家科技成果奖58次,其中以主导单位身份取得的奖项达30次,包括国家技术发明一等奖2次,国家科技进步奖(针对创新团队)1次;同时,还获得了省部级科技成果奖696次。从2012年开始,作为主要完成单位,该校还赢得了中国专利奖金奖1次、银奖2次以及优秀奖9次。

学校在国家对外开放的大背景下,精心规划新的发展方向,致力于打造国际化的教育新局面。在“以我国为主导、对外开放”的国际化战略指导下,学校热切地参与到共建“一带一路”教育项目中,致力于构建人类命运共同体。目前,学校已与来自39个国家和地区的267所知名海外高校以及23所科研机构,建立了长期且稳固的校际及校所合作关系。目前,学校设有三个中外合作办学机构,它们分别是与日本立命馆大学、英国莱斯特大学以及白俄罗斯国立大学的合作;此外,还开展了一个中外合作办学项目,合作伙伴是美国加州大学欧文分校。学校设有国家公派、联合培养、交换学习、短期交流访问等多种海外交流项目,共计150多项;近年来,每年选派学生赴国外或境外的长期和短期交流超过2000人次;同时,每年聘请的海外专家学者数量也达到700余人,且成功获批了近20项国家级外国文教专家项目;教师方面,长短期出国(境)公派、进修、参会、访问的人数年均超过1700人次;自2020年起,在校的国际学生人数已达1242人。