开头的话……
就在此刻，中国传媒大学的招生官方网站发布了《》（简称“该通知”）。由此可知，今年中传依旧将材料评估作为硕士研究生招生复试的重要环节。作为传媒领域的领军学府，中传无疑在新闻传播领域的研究生考试中扮演着风向标的角色，具有极高的示范意义。因此，尽管我们的公众号面向的是全国范围内的考生，我们仍会特别留意中传等院校的最新动态。 无论你是否考中传，本篇内容或许都会对你复试提交材料有帮助。
回归主题，今天我们共同来剖析这份通知，力求让大家一目了然，按照我们的指导，做好相应的准备工作，以便应对材料评审。
材料评议·划重点1、两个环节：
复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。
2、三个方面
在材料评议阶段，考生需依据其代表作、所作贡献以及个人主观评价等维度提交相关材料。
3、四种能力
考生需提供材料以证实其学术成就、科研创造能力、专业技能运用水平以及个人综合素养等方面的情况。
4、全体考生
提交材料的人员涵盖了所有参与中国传媒大学2023年硕士研究生招生考试（即初试）的考生。这些材料需要在二月份的下旬完成提交，必须通过学校的“研究生招生管理系统”进行，严禁采用其他任何方式进行材料提交。
提交报考资料的时间预计在2023年二月的中下旬，具体日期将另行公布。请注意查阅后续的正式通知。六、所需材料包括五项。
1、两个环节：
复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。
2、三个方面
材料评议环节要求考生按照代表作、贡献度和主观评价等方面提交材料。
3、四种能力
要提交能证明自身学业水平、科研创新能力、专业实践能力及综合素质等方面的报考材料。
4、全体考生
提交资料的人员涵盖了所有参与2023年中传全国硕士研究生招生考试（即初试）的考生群体。
5、2月中下旬就要交了
报考所需材料必须经由“研究生招生管理系统”进行上传，不得采用其他任何方式提交。
报名所需材料递交的截止日期预计在2023年二月末至三月初之间，具体递交时间敬请关注后续发布的正式通知。
6、五项材料
报考材料清单如下：
提交以下必备材料：首先，合法有效的居民身份证；其次，学籍学历的相关证明文件；再者，本科学习期间的成绩单，需有就读院校教务部门公章的盖印；此外，本科毕业论文或毕业作品，应届本科毕业生可提供开题报告或作品说明等；同时，硕士阶段的研究设想或专业实践计划；另外，具备的外国语水平证明；还有计算机水平考试合格证书；此外，思想政治品德考核结果；最后，诚信参加考试的承诺书。
请提交近三年内所取得的具有代表性的科研成就（每位申请者最多提供三项最能体现其学术造诣的代表性成果，涵盖学术论文、专著、优质教材、文艺及新闻出版的作品、已获授权的国家发明专利或国际专利，以及其他在学术和社会领域产生较大影响的高质量科研与创作成果，并需根据其重要性进行排序）。我校部分专业或方向对考生提交的代表作有特定规定，具体要求请参考《附件：部分专业（方向）代表作提交要求》文档。有意报考相关专业的考生，务必按照这些要求进行材料提交。3.请提供各类荣誉证明，涵盖学科竞赛和文艺创作等方面的奖项，以及您主持或参与的科研活动。若成果或项目系多人协作，请明确个人排名。此外，请列出参与的社会服务、实习、志愿服务经历，包括服役、国际组织实习、支教等，并注明具体时间、地点及岗位。同时，请提供担任学生干部的经历，要求任期不少于一年。还需提供德智体美劳等方面的荣誉奖项，如三好学生、优秀学生干部、优秀党员、优秀团员及文体赛事获奖等。最后，请附上其他能体现个人社会贡献度的相关材料。4.请撰写个人陈述，内容包括报考动机、自我评价等。考生需提供能展现其学习、科研、实践及综合能力的电子材料。此外，同等学力考生需递交符合报考要求的证明文件。报考“少数民族高层次骨干人才计划”的考生还需上交《2023年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》。参加退役大学生士兵专项考试的人员还需递交其《入伍许可证明》（亦即男性或女性公民参军入伍许可证明）以及《退伍证明》。
我们按照规定，为各位制作了一张清单，鉴于信息量较大，字体相对较小，建议您点击图片以便浏览放大后的版本。
我们依照要求，为大家列了一个表格，因为内容众多，字比较小，大家可以点击图片查看大图。
材料评议·特殊要求
某些专业领域对提交的代表作有着特定的规定。有意报考这些专业领域的考生必须按照这些规定进行提交。
接下来，我们将为大家详细讲解如何撰写个人陈述和科研设想。现在，就让我们直接进入模板的介绍环节！
个人陈述完善模板
个人简历
个人简历看似简易，不过是概述个人教育、学习及实习背景，然而其制作质量往往能决定老师在评分时的初始印象。在个人陈述的开头部分，我们必须给予足够的重视。个人简历的设计需满足以下要求：简洁而不失大气、内容详实、重点鲜明、经历衔接自然。您可以在网络上搜寻一些设计精美的简历模板，浏览并学习四五份，大致就能掌握填写的方法。在此建议，您所提交的个人简历中应包含以下信息：个人的基础资料、教育背景、实践经验、科研能力以及作品或成果。
这些内容是根据报考材料提交的规范来制定的，因此必须完整展示。同时，简历无需过于繁复，简洁明了、突出重点才是上策。需留意的是，这份简历是导师们挑选优秀研究生的依据，并非普通求职简历，故而需根据研究生教育的标准来构思，着重展现与教育经历、学术成果、实习经历相关的内容。我模拟了一份简历，为大家提供参考。
自我评价
在撰写自我评价时，需从德、智、体、美、劳五个维度进行详细阐述，同时需兼顾个人的优势与不足，进行全方位的评估。切记，必须是全方位的评估！这意味着既要展现自己的优点，也要深入剖析自身存在的问题。自我评价应遵循的原则包括：全面客观、价值观正确、亮点突出。
（1）德：道德与政治意识
在阐述德行这一方面，我们不仅要突出道德修养，还需鲜明地表达个人政治立场。在此，我建议各位在表述时，避免过于空洞，摒弃空洞的言辞，转而通过具体的个人经历来展示您高尚的道德品质和坚定的政治信念。比如，您何时加入中国共产党、参与过哪些公益项目、是否经常研读政治理论等。
（2）智：知识与技能
若你成绩斐然，不妨尽情地自我表扬一番。不妨借助你的成绩单、GPA、所获奖学金以及竞赛成果来展示自己。对于那些成绩平平的同学，大可提及你频繁光顾图书馆的情景，以及你阅读过的书籍，以及对所报考学科的深厚兴趣。即便成绩不甚理想，你仍可在技能领域展现出丰厚的积累，比如自学了PS、PR、摄影摄像、编程等技能，并将本科专业所学技能一一列举。老师们也很喜欢技能加持的学生哦~
（3）体：身体素质与技能
这层意思就是说：老师，我的身体状况极佳，将来无论熬夜、拍摄、剪辑、从事科研工作，我的身体都能承受，我可以协助您完成许多任务，请您放心，我会一直在这里，持续地为您效力！例如，我擅长游泳、热爱跑步，若能获得奖项，那更是锦上添花！而且，若我的特长恰好是您所欣赏的体育项目，或许我们之间就有缘份呢！
（4）美：审美与创造能力
这一点至关重要，尤其是那些报考中国传媒大学的学生，因为许多专业对美学素养都有所期待。毕竟，我们中传是一所注重细节的学府，审美能力若不达标，又怎能与之相称呢？以新闻学院为例，报考的学生至少应了解哪些新闻摄影作品更具视觉震撼力；而电视学院的学生，则必须对画面构图与镜头美学有深刻的理解。因此，在撰写个人陈述时，不妨融入个人摄影作品，亦或着重展示你所研读过的美学相关研究与资料。诸如蒋勋的《蒋勋艺术美学》一书，陈丹青的《局部》等著作，均可作为例证。
（5）劳：劳动技能
你的勤奋精神值得强调，展现出你不懈怠的态度；若是来自农村，不妨提及你参与过的农活，以及从中汲取的宝贵品质；同时，也可以彰显你在社会实践活动中的积极参与。总的来说，向老师传达你是一位勤劳、无拖延习惯的孩子，能够全力以赴地完成导师交予的各项任务。
在撰写自我评价时，无需过分渲染，只需着重展现个人特色。当然，这一环节同样需要保持一定的客观性，适当地提及自身的不足与短板。但切记，这些不足不应涉及根本性的“硬伤”。至于如何具体描述缺点，以及如何巧妙地减轻其严重性，师姐在课堂上会传授一些非常实用的技巧！
报考原因
这部分内容需要我们格外小心处理，情感真挚、表述明确至关重要！切勿陷入空洞无物的陷阱，那种只谈理想和情感的文字，老师们已经司空见惯；同时，过度渲染悲伤情绪也会显得不真实，务必掌握好度！
报考原因可以从以下几个方面来构思~
对于选择与本科专业一致的报考专业的同学：可以从进一步深造的视角来阐述。
备考跨专业考试的考生：可从个人专业兴趣的出发点以及跨学科研究的视角进行论文撰写。
报考学术硕士的考生：可以从个人对学术研究的热爱，以及追求更高层次学术深造的愿望出发来撰写。
（4）报考专业硕士的同学：可以从理论与实践的角度去写。
职业规划
可供大家选择的几个方向：
攻读博士学位，投身于教育领域或理论研究岗位，或在新闻机构进行新闻报道与制作，亦或是在企事业单位负责新闻宣传及相关领域的工作，以及参加公务员考试。
进互联网“大厂”，从事内容、创意方面工作
建议，大家的职业规划并非必须与未来的实际就业岗位完全一致。更理想的情况是，它应与所报考的专业领域相吻合，这样更能体现你的兴趣与专注。例如，若你选择了纪录片制作方向，不妨规划未来投身纪录片制作的工作；而若你倾向于新闻实务，则可以规划毕业后加入主流媒体，成为一名记者或编辑。
务必警惕这些风险！切不可提及，因本科阶段未能找到理想职位，期望通过攻读研究生学位来减轻求职压力。
立德树人
这部分内容可以适当进行简化。可从学校培养人才的角度进行阐述，比如探讨如何在专业知识学习过程中融入德育教育，确保在培养专业人才的过程中达成德育目标。建议避免过于泛泛而谈、空洞无物，而是提出一些切实可行的小策略。例如，如何强化课程中的思想政治教育，改进教学方法，通过观看影片、参观展览等形式来提升教学效果。
关于个人如何落实立德树人的要求，我们可以从自身在学习过程中如何遵循学术纪律，如何增强理论素养，以及未来在职业生涯中如何贯彻社会主义核心价值观等角度进行阐述。
特长和才能
同学们应充分彰显个人特长，可以从学术学习、科学研究以及实际操作等多个角度进行详细阐述。
具备较强的外语能力者，能够凸显自己在外语交流、外文文献阅读及视听方面的优势，并明确表示愿意参与涉及外文文献的调研及与外籍人士的访谈交流项目。此外，导师们也期待能有一位语言方面的得力助手，以便利科研工作的开展。
若具备较强的实践技能，不妨将所参与的项目成果一一列出，并撰写相关作品的访谈记录或个人感悟。同时，着重展现自己在采访、撰写、编辑、评论及摄影等领域的专长。
若你掌握某种专业技能，例如擅长制作影片或运营短视频，那便着重展示你在视频及影像领域的专长；假使你对直播情有独钟，不妨结合个人专业背景，谈谈这对你未来从事现场直播报道有何益处。
总之，就是要突出你的特色。
科研设想的优化方案并非要求你撰写一篇完整的论文，实则更类似于论文的立项提案。
在选题方向的选择思路上，主要可以概括为以下三个方面：首先，需要考虑与个人本科所学专业相契合；其次，要注重研究内容的创新性；最后，还需关注实际应用的价值。
此方案适用于那些本科专业或毕业论文与所报考专业方向存在关联性的同学。
若某位同学先前从事播音主持领域的学习，并报考了全媒体新闻实务方向，那么他们或许可以深入探讨直播时代出镜记者所面临的问题；又或者，若该同学的专业背景是食品安全相关，且选择了应用新闻学作为考试方向，那么他们或许可以专注于食品安全报道或健康传播等议题的研究。
那年，有位同学报考了广告学院的品牌传播专业，而他本科主修的是体育管理，看似两者关联不大。不过，他本科期间的论文却是关于中国男子职业篮球联赛的品牌运营。由于时间紧迫，无法充分思考科研计划，我们便建议他，不妨将本科毕业论文直接转化为科研设想，只不过这次的研究重点转向了品牌营销领域。最后，从逆袭考上的结果倒推，这个科研设想，应该还是可以的。
2.根据自己关注的兴趣点来
这类考生适合报考本专业的研究生，或者他们目前的专业或本科论文与目标考研专业的科研设想难以对接，但他们对目标专业领域内的某个特定话题持续保持关注。若考生是本专业出身，那么情况就相对简单明了。
若涉及跨专业领域，建议您务必将关注点放在目标专业的要求上，而非仅仅依据个人兴趣。以科技领域为例，若您所报考的专业是全媒体新闻实务，那么您可以考虑深入科技报道或科学传播的研究。然而，在此过程中，您需特别留意，研究应着重于新闻报道的视角，而非单纯从科技本身出发。
3.根据当前研究热点来
这个方案适用于所有同学，但存在一个显著的缺陷，那就是这个热点必须具备一定的研究意义，同时你自己也必须具备进行研究的条件。以之前为例，许多人选择研究VR在新闻传播领域的相关问题，选题本身并无不妥，但如果你对VR的概念一无所知，对相关技术也缺乏了解，那么还是不建议你涉足这个热点。
近两年，疫情相关的主题无疑是研究领域的热点。众多研究者将投身于此，我们或许可以探讨危机报道、健康信息的传播，研究主流媒体在公共卫生事件报道中的创新举措，甚至将多年前的SARS报道与当前的新冠肺炎报道进行对比，从媒体技术、舆论环境、报道视角等多个维度展开研究。
做热点选题不是不可以，很可以！它能体现你对于社会的关注。
然而，鉴于众多同学可能都会选择此类题目，因此你的研究方向必须足够精确；此外，热门选题通常可供借鉴的文献资料不多，你需要确保其具备研究意义，同时引用的专业理论也需与之相匹配。在许多科研设想阶段，许多人总是渴望创造出极具创新性的成果，以至于让导师感到惊叹不已，但这种情况并不太可能实现。
科研设想仅是科研能力的体现，考虑到我们只是本科阶段的毕业生，因此，实际上存在不足是完全可以接受的。因此，只需通过科研设想来展现你的学术素养和科研实力，切记不要为了追求所谓的“高深”，而让自己都感到困惑。
另外，还有一个小提醒，不建议刻意“迎合”老师。
众多学子们通常会在正式确定导师之前，先行查阅导师的研究领域，对导师的研究兴趣有所把握，这是很正常的。然而，务必注意，切不可为了取悦导师，而刻意挑选那些导师所专攻的特定领域或具体课题。
如果届时该教师亦在场，他见到你的选题必然会感到好奇；若他对你提出相关问题，而你未能给出恰当的回答，或者你的回答与他的研究领域不符，他很可能迅速指出你的不足之处；若你此时无法及时应对，转而胡乱编造，那场面将极为尴尬。
因此，不管你挑选哪个主题，你都必须对自己充满信心！毕竟，这个主题是你有权利自主决定且能够提前做好准备的。务必确保万无一失。
更关键的是，你应当预先识别出你科研构想中可能存在的缺陷，并且提前做好应对措施，以防在面试过程中老师直接提出相关疑问。例如，曾有考生提出的科研构想是“在碎片化信息时代对新闻类网站深度报道的进展进行探究”，然而，这里存在一个显著的缺陷，因为碎片化阅读与深度报道本质上存在冲突。他预见到老师必然察觉到这个“陷阱”，并打算引导他“跳坑”，因此他事先做好了充分准备。果不其然，面试现场被问及：“你如何看待这种冲突”，他听到问题后，便从迎合受众需求的角度作出了回应。根据得分情况来推断，老师似乎颇为满意。该同学的科研构想涉及方言广播，在价值、视角及方法上均无显著瑕疵。然而，随着项目推进，时间愈发紧张，最终发现依据国家相关法规，新闻广播不得使用方言进行节目播出。换言之，开展方言新闻广播的行为属于违法行为。察觉到这一状况后，我们已无足够时间做出改变，最终不得不采纳了一种极为谨慎的填补漏洞策略：坦白承认研究中的不足，并诚挚地表达出希望在未来的校园生活中继续深入研究和提高水平的意愿。回顾整个过程，我们虽险些陷入困境，但最终还是顺利通过了这一关。因此，事前对可能出现的难题进行充分预判，并准备好相应的应对措施，显得尤为关键。怎么样，这些话都说得够全面了吗？
是不是感觉真的不用报班了。
自然，若您有更多疑问，希望系统性地学习，选择报名培训班将更为高效，此外，您还可以选择一对一批改服务。
