通过这些举措，让理论宣讲既走“新”，又走“心”。全县开展了 1500 余场微宣讲活动，还开展了 280 多场微视频直播宣讲活动。这些活动的现场听众人数众多，在线直播听众也达到了千万人次，从而推动了党的创新理论走进了寻常百姓家。
解决谁来宣讲的问题——打造“舒城红·一十百千”理论宣讲体系
“一”就是打造“舒城红”理论宣讲网络平台。创建“舒城红”理论宣讲网络平台，把“云资源”转化为实资源。培育并推选了理论宣讲十大新星。广泛开展各类活动，包括进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络等。以群众喜欢的图文、音视频素材，形成全媒体传播矩阵效应。用“新”的话语、“活”的讲述、“潮”的传播方式，拍摄制作“舒城青年一线说”“奔涌向未来”等宣讲视频，将理论宣讲延伸到线上。
“十”意味着要成立理论宣讲的十大工作室。其中，县级要成立“舒城红·理论宣讲工作室”，而重点乡镇、相关行业以及旅游景点则要成立具有自身特色的理论宣讲工作室。有开发区青年创客宣讲工作室，还有杭埠镇红色工匠宣讲工作室，以及百神庙镇银发先锋宣讲工作室，以及舒茶“九一六”宣讲工作室，还有东、西港红色宣讲工作室，再有云盾互联网理论宣讲工作室，以及文化馆非遗传承理论宣讲工作室，还有万佛山攀登者宣讲工作室，还有文明办乡村名嘴宣讲工作室等。这些宣讲工作室通过“好名字+好内容+好形式”，让理论宣讲从“完成任务”转变为“品牌活动”，从而真正实现入脑入心。
打造百公里理论惠民红色宣讲线，需要整合县内红色基地。要充分发挥这些红色基地的宣传教育功能，挖掘其红色精神内涵。开设固定的理论宣讲点，将宣讲寓于红色旅游之中。通过串点成线，以线带面的方式，打造出百公里的理论惠民红色宣讲线，从而实现“红色旅游深得人心、红色教育深入人心、红色精神刻骨铭心”。
“千”意味着组建起千人规模的理论宣讲队伍。一方面要坚持领导干部发挥示范带动作用，另一方面要形成“县乡领导+知名专家+基层干部+媒体记者+乡村名嘴”这样的全县理论宣讲格局，通过多点布阵，全力打造“1+11+N”特色宣讲团队。
构建“舒城红·一三四”理论宣讲工作机制，以解决宣讲的问题
完善“一个系统”。建立理论宣讲工作的激励创新机制，以及评价考核机制。通过举办比赛，以赛促讲；通过开展培训，以训提升。建立一套完整的管理体系，从而实现工作推进的全要素统筹，对宣讲员的成长成才进行全周期的培训。
建立“三项机制”。其一，建立传帮带机制，让资深专家和宣讲名家带领学徒进行宣讲。其二，建立结对制，促使县委讲师组、县委党校、县委史志室等单位与民企、社区、乡村结成理论宣讲的对子，实现互学共建和互助提升。其三，建立赛马制，举办各种不同形式的理论宣讲大赛，推动了理论宣讲的全面开展。
用好“四个阵地”。其一，借助新时代文明实践点，广泛开展宣讲活动；其二，依托百公里理论宣讲点，广泛开展宣讲活动；其三，凭借大篷车流动理论宣讲点，广泛开展宣讲活动；其四，利用田间地头宣讲点，广泛开展宣讲活动。
解决宣讲保障的问题——建立“舒城红·理论宣讲四张清单”
党委（党组）将理论宣讲工作当作落实意识形态工作责任制考核的重要部分，把它与基层党建、文化建设、乡村振兴等工作一起进行统筹谋划和一体推进。其一，构建起理论宣讲内容清单，依据宣讲的重点，按时列出宣讲的重点内容。其二，创建出理论宣讲责任清单，清晰地确定相关领导在理论宣讲中的工作责任，以使理论宣讲工作的每一项任务都能落实到具体的人。三是构建理论宣讲整改清单。把理论宣讲所存在的不足与问题归入清单之中，对每条进行整改，逐个进行销号处理。四是设立理论宣讲负面清单。针对理论宣讲工作中出现敷衍对待、应付检查以及形式主义等相关问题，构建起严格的约束与处理机制，以此来保障理论宣讲工作能够切实落地并取得成效。
舒城县下一步将持续创新方式方法，以此来提升宣讲的质量和效果。同时，推动党的创新理论在基层能够扎根生长，进而为全面建设社会主义现代化国家贡献出理论宣讲方面的力量。
