2 月 25 日至 28 日期间，为了贯彻落实《舒城县学前教育城乡一体化实施方案》，以缩小城乡学前教育之间的差距，推动学前教育普及普惠县的创建工作，舒城县学前教育城乡一体化的八个片区工作布置会得以顺利召开。县学前教育服务中心有联系人。各片区牵头园园长也在。片区公民办幼儿园负责人也到场了。他们齐聚在一起。通过方案学习这种形式。通过计划研讨这种形式。通过实地观摩这种形式。共同商定了片区工作计划。
以学促行 凝聚发展共识
会议开始时，各片区牵头园的园长引导参会人员认真学习《舒城县学前教育城乡一体化实施方案》。结合“双普”创建工作，通过构建“学前教育城乡一体化”这一体系，促使城乡幼儿园在师资管理、保教工作、教研活动、资源配置以及规范监管等方面实现一体化。
集思广益 细化实施路径
在研讨环节，片区内的各园长依据本园的实际情况，针对实施方案进行了讨论，针对计划制定进行了讨论，针对自主游戏实施进行了讨论，针对示范课开展进行了讨论等具体内容展开了热烈的讨论。各园通过讨论明确了各项活动实施的具体时间，明确了各项活动实施的具体地点，明确了各项活动实施的内容主题，明确了各项活动实施的承办单位。
实地观摩 激发创新活力
会后，各片区的牵头园组织并开展了现场观摩活动。参会人员实地对户外游戏区进行了查看，也对班级的环境创设等进行了查看。牵头园的园长向参会人员介绍了园所文化，还介绍了保教工作以及安吉游戏等的开展情况，从而让与会园长能够直观地感受到环境育人的魅力。
此次分片区工作布置会得以召开，这标志着我县学前教育城乡一体化开始进入实质性推进的阶段。在未来，各个片区将会持续凭借“城区带动乡镇”“公办帮扶民办”“优势辅助弱势”这些方式，着力去构建“资源共享、优势互补、协同发展”的学前教育城乡共同体，从而让优质的学前教育资源能够真正地惠及城乡的每一名幼儿。
