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主题：“整理手稿 - 起标题”
简要案例>>>
1.教学目标：
1.知识和技能：
学生可以独立插入艺术文字和图片，并调整格式，画出漂亮的标题。
2.方法与过程：
学生通过动手操作，总结出插入艺术字、调整版式的方法和步骤。
3.情感态度和价值观：
通过小组合作，学生感受到互相帮助、与他人讨论、交流的快乐，加强集体意志。
2.教学重点、难点：
重点：制作漂亮的小报标题；
难度：创建一个漂亮的小报标题。
3.教学方法：
讲授法、讨论法、演示法。
4.教学过程：
1.导入新课程：
通过展示漂亮的电子通讯标题的成品来介绍新课程。
2.新课程教学：
（1）分析标题
（2）讲解生产步骤
（3）创建标题
3.巩固练习：
小组比赛提高水平
4.作业总结：
摘要：现在请这位同学复述一下电子简报标题的具体制作过程，其他同学可以进行补充说明。
作业：请从网上收集一些你认为比较漂亮的标题，并告诉我们它们使用了什么技巧。
5.黑板设计：
6.教学反思：
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讲稿>>>
教学流程：
（一）介绍新课：
老师这里制作了一个精美的电子简报标题，请观察一下这个标题是由哪些部分组成的？
是的，这个标题是由文字，星星，线条等组成的，今天我们课的主要内容是制作一个漂亮的小报标题。
（二）新课程教学：
1.分析标题：
请您再观察一下这个标题，分析一下在Word中制作这样的作品需要什么样的技术？这个电子简报的标题有什么特点？请您回答这个问题。
这位同学说的很好，这个题目以文字为主，适当添加一些简单的图案，利用文字处理软件中的艺术字体和绘图工具。
2.讲解制作步骤：
接下来老师会演示并讲解制作标题的整个过程；
步骤1：打开word文档，显示绘图工具栏；
第 2 步：在文档中画一条直线并设置其样式，然后复制多条相同的线条并调整它们的位置，以便按照所需的方式排列；
第三步：画一个十字星，并填充黄色；
步骤4：复制多个十字星，并将它们移动到一条直线上；
第五步：添加剪贴画，设置环绕模式为“浮动于文本之上”，然后将其移动到合适的位置；
第六步：制作艺术字体“动物之家”。
现在老师已经把制作标题的过程演示完了，请大家分组讨论，总结制作标题的相关步骤，一会儿我会请一位同学回答并演示一下，好，请这位同学给大家演示一下，很好，演示的很棒。
3.创建标题：
请按照制作步骤创建此标题。
（三）巩固练习：
好了，同学们做的很好。现在老师把同学们分成6组，每组一个组长。自己选择主题，自己设计标题。不过有以下几点要求：
（1）组长要根据具体情况，合理分配任务，如一个人负责制作作品，其他人协助设计版式、颜色、字体等，并安排组员与其他组进行交流学习。
（2）小组成员遇到技术问题或者资源使用问题时，可以通过以下方式获得帮助：查阅教材、上网搜索、咨询老师等，现在就可以开始。
好了，现在每个小组的工作都完成了，我们来讨论一下他们的优势和需要改进的地方吧！
是的，第一组同学的作品配色很漂亮，第二组同学的作品配色需要调整一下，其余各组都表现得很棒。
（四）总结作业：
摘要：现在请这位同学复述一下电子简报标题的具体制作过程，其他同学可以进行补充说明。
作业：请从网上收集一些你认为比较漂亮的标题，并告诉我们它们使用了什么技巧。
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2.2016年初高中面试教案通用模板及范例：
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