高校教师资格证面试经验
01
试验对象
填写“二级学科”，报名系统会提示选择。考官也是按照“二级学科”分配的。该学科也是最终教师资格证和后续职称评定的学科，一定要选择正确，尽量不要报跨专业的学科。
02
试听课程：
所填写的课程名称应为二级学科专业的主干课程，即你学校所讲授的相应专业的主要专业课程。
03
试行教材
所选教材为高等院校本科、专科阶段教材，最好为国家级规划教材。教材需携带至面试现场，并将封面复印交由考官检查，如使用不合适的教材，考试成绩直接不合格。
04
试讲计划：
应使用标准的教案模板，确保教案所有要素齐全，无错别字等低级错误。同时请注意，教案需要自己亲手撰写，切记不要直接套用到网上，如果发现重复，直接不及格。教案需要复印四份，在考场上给考官三份，自己可以拿一份（可以在自己的那份上做笔记）。
05
试讲流程：
签到等待考试（最好提前30分钟，考试管理员会检查教材、教案、准考证等原件，同时收走你的手机）→进入考场讲课（30分钟）→回答考官的问题（5到10分钟）。
06
试讲须知：
穿着得体（建议穿正式服装，然后穿有领子的衣服。
外表表现要自信大方，进门时先给考官鞠躬，并递交庭审材料；
等待考官信号后，开始试讲；
注意把握时机，因为没有学生在场，很容易说得太快，说得太快会被认为对课程内容准备不充分（可以把考官当成学生，提问、回答，并与考官进行相应的眼神交流）；
试讲结构须完整，包括课程介绍、案例、重点难点讲解、师生互动、课程章节、课后作业等；
如果讲座没有在规定时间内结束，考官问的时候就停下来。不要太紧张。记住，稍后会有问答环节。
07
问答环节：
相关问题一般分为两类：
对于涉及师德师风、教育政策、课程思政等问题，要提前了解国家和教育部门的最新要求，以免问不清楚、回答得太随便；
试听课程的问题本身可能与专业课程的知识相关（千万不要给出错误答案，而且要吃透章节前后的知识体系），也可能是试听课程的问题，比如案例的使用、课程组织等。如果考官提出问题，不要否定考官。建议采用“三明治”式回答法：先感谢考官指出问题，然后给出自己的解释（为什么这样做），最后确认考官的建议并给出自己的修正方案；
结束时，把黑板擦干净，微笑着向考官道谢，鞠躬离开。
08
最重要的事情：
试讲的内容一定要提前准备好，试讲要提前多讲几次。不要现在报名，觉得时间还够，然后拖到考试前一周，写好教案再直接上台讲课。这样很容易因为不熟悉内容而发生意外，不这样做就会失败。可以请学长或者其他人帮忙审阅试讲的教案，帮助检查问题。正式试讲前，一定要自己定时间，实际试讲几次。可以把自己的试讲录音，找找可以改进的问题，反复练习，直到流畅无误为止。
高校教师资格证面试
相当于开卷考试
只要你做好准备
不容易紧张
所以你可以轻松做到
祝大家都能顺利通过
自己的备考经验仅供参考，如果大家觉得有用的话，麻烦分享一下！！！
