舒城县城关镇第一小学搬迁新建项目建议书 舒城县教育局 2010 年 1 月 第一节 项目概况 第一节 项目概况 第二节 项目建议书编制依据 第三节 项目学校现状 第二章 项目建议背景和必要性 第一节项目建设背景 第二节 项目建设必要性 第三节 项目现有优势 第三章 项目建设指导思想、基本原则和目标 第一节 指导思想 第二节 基本原则 第三节 项目建设目标 第四章 项目建设总体规划 第五章 项目组织保障措施第一节 加强领导 统一认识 协调发展 第二节 建立健全组织机构，加强项目管理 第六章 项目效益 第一章 项目概况 第一节 项目概况 （一）项目名称：第一小学搬迁新建项目安徽省舒城县城关镇（2）项目建设单位：舒城县人民政府、舒城县教育局（3）建设地点：城关镇梅河路与高峰路西段交叉口西南（4） ）建设规模：新增征地80（5）项目总投资：3000万元（6）资金来源：拍卖原有学校房产第二节项目建议书编制依据（1）《中华人民共和国教育法》（2） ）《中华人民共和国义务教育法》（3）《安徽省义务教育阶段标准化建设工作方案》（4）《舒城县中小学布局调整方案》（5）《农村普通小学建设标准》 《舒城县城关镇第一小学》（建新109-2008）（建新109-2008） 第三节 项目学校现状 舒城县城关镇第一小学始建于1951年，现有9个教学班，学生400人，教职工30人，学校占地面积8800平方米，建筑用地面积1381，建筑面积3042。学校地处老城区，交通拥堵，学生上下学困难。 学生人均建筑面积和建筑面积严重不足，导致学生人数锐减。 ，制约了学校的发展。 第二章 项目建议背景及必要性 第一节 项目建设背景 根据国家实施学校布局调整政策和当前城市学校布局的需要，要充分发挥规模化办学效益，提高学校办学规模。城市地区小学教育水平。
第二节项目建设必要性 （1）城关镇第一小学始建于1951年，虽然是一所历史悠久的学校，但学校布局仍是20世纪70年代城市小学的现状。 城关镇第二小学直线距离不足400米，服务半径不足1公里，生源枯竭，办学形势逐渐萎缩。 （二）我县城镇化进程加快，新城区建设和旧城区改造持续加快。 城镇进城务工人员和留守儿童数量逐年增加。 近年来，县城居住区向西北延伸，特别是县政府规划几年来集中精力建设城西千亩社区、安置房和开发区建设，常住人口将急剧增加。 但城西北没有一所具有一定规模的小学，不能满足县城发展的需要。 学生入学将会很困难。 问题。 （3）根据城市发展的需要，城关小学的现状和地理位置，以及根据城市功能合理配置有限资源，2007年县政府现场教育工作调研会议决定搬迁城关小学整体。 第三节：项目现有优势 城关小学搬迁新建项目实施后，服务半径将扩大到6公里，覆盖1万人（包括辖下3个村、1个经济开发区和1个千亩社区）建设），开设48个班级，远期规划学生人数2400人左右，近期规划学生人数1200人左右。 第三章 项目建设的指导思想、基本原则和目标 第一节 指导思想 坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，开拓创新、与时俱进、奋发有为改善办学条件，提高教育教学质量，为国家培养更好的建设者和接班人。
第二节 基本原则 （一）坚持中小学局部布局与总体布局相结合的原则 （二）坚持一次性规划、分步实施的原则 （三）坚持合理布局的原则（四）坚持项目工程严格建设、严格管理、争创优质工程的原则 第三节 项目建设目标 舒城县城关镇第一小学搬迁后新建后，将解决梅河新村、清水湾社区、安居园社区、万福庄园、经济发展、城西千木社区等社区适龄儿童入学问题，以及儿童问题县及附近的企业职工和城市西郊的孩子们，可以彻底改变城关一小学教师闲置的困境，盘活一小学的教学资源，极大地缓解城关一小学的教学资源短缺问题。城关二小问题。 三所小学承担着办学负担，起到了分流学生的作用。 同时，整合资源，将宝墩小学、三立小学、沙埂小学等学校高年级全部撤销或合并，扩大办学规模，提高办学效率。 第四章 项目建设总体规划（按照农村普通中小学建设标准：建新109-2008） （一）基础设施 1、建设用地（新购）5400.04亿元 2、教学及教学辅助用房600万元600 1万元 3.办公楼（办公楼）120.014亿元 4.生活建筑 250.03亿元 5.运动场塑胶跑道200万元，球类、田径基础设施及器材80万元 6.附属工程门楼、道路、围墙、排水工程等120万元。绿化、照明设施等100万元。合计：2540万元（2）教学设施1个、计算机室2个； 多媒体教室2150万元 2.实验室（室内建设及设备购置）490 1万元 3.图书馆（室内建设及购置图书）180万元 4.语言室（室内建设及设备购置）180万元 5.其他教学设施 60 万元 合计：460 万元及两项以上合计需资金 3000 万元 第五章 项目组织保障措施 第一节 加强统一领导认识，协调发展 城关镇第一小学搬迁新建是县政府200年教育工作现场调研会议确定的。 这是近年来县委、县政府坚持邓小平理论、邓小平理论的结果。 践行“三个代表”重要思想，树立科学发展观，统筹全局决策，是一项利在当代、利在千秋、利在千秋的伟大事业。
我们将在加强领导、统一认识的基础上积极行动，以高度的政治责任感和紧迫感抓好这项工作。 第二节 建立健全组织架构，加强项目管理。 为确保该项目的顺利实施，将以县教育局局长蒯文友为组长，负责人及相关办公室、城关镇中心学校、城关小学共同成立。 参与学校搬迁建设的领导班子从组织架构上保证了项目的顺利实施。 第六章 项目效益 舒城县城关镇第一小学选址搬迁项目的实施，将完善全市中小学布局，改善小学办学条件，巩固巩固两所基础学校办学成果，提升办学规模，全面推进素质教育。 新课程改革的全面实施，意义深远，尤其将带来显着的社会效益，具体体现在：（一）扩大办学规模，改善办学条件，提高教学质量； （二）使城市中小学布局更加科学合理，适应城市发展的需要； （三）切实解决城西北地区学校布局不合理、大型小学缺乏的问题，进一步促进舒城基础教育稳步发展； （4）体现全县教育优先发展战略，巩固两基成果，有利于教育更好服务舒城经济发展； （五）通过小学搬迁，达到调整城市学校布局、整合教育教学资源的目标，使有限的资源得到合理配置和利用。 同时，缓解市区部分小学的办学压力和择校现象，有效解决市中心交通拥堵问题。
