个人陈述是对简历的补充和说明。 一份好的个人陈述可以给老师留下深刻的印象并获得加分。 否则，很容易失去进入阵营的资格。 因此，撰写高质量的个人陈述也非常重要。 上期我们学习了如何制作一份高质量的简历。 还没学过的可以点击这个链接~
接下来学姐就教大家如何写个人陈述~
⭐·01 什么是个人陈述
个人陈述是为了让招生老师了解你选择本专业的明确而强烈的动机，同时你有足够的条件完成本专业的学习。 学校主要通过个人陈述来了解学生的学术背景、研究计划和职业目标。 一份好的个人陈述实际上自始至终回答了两个问题：为什么选择你？ 为什么选择我们？ 但更重要的是通过个人陈述告诉老师你如何适合这个项目。
先放一个模板，让大家了解一下个人陈述是什么样子的~
⭐·02 个人陈述中应该包含哪些内容？
1.基本信息/学历：姓名、本科院校、专业、绩点、排名、英语水平、获得的奖学金等；
2. 学校状况：如学校职务、荣誉/证书等；
3、经历/项目情况：例如交换生/暑期学校经历、实践活动、项目经历、科研论文、竞赛等；
4.规划情况：如研究方向、未来毕业生职业规划、职业生涯规划等；
5、个人评价：如优点、缺点、擅长什么等；
应该明确的是，个人陈述没有所谓的模板或样本。 因此，上面要包括的重要元素不是静态的，也不必按任何顺序进行描述。
⭐⭐⭐⭐⭐切中重点！！
1、紧紧围绕所申请专业所需的素质和能力，重点突出自己在学习和科研方面的优势以及继续攻读研究生的能力和信心，同时避免“个性独特”和“盲目性”煽情主义”。
⒉ 必须展现自己的综合素质，但只应关注学生作业、文体活动、兴趣爱好等，如果写一大段不相关的性格和兴趣爱好，就会失去个人陈述的重点。
3、个人陈述要实事求是，真实呈现自己的各方面，表达自己的真实想法。
4、拒绝带有太多主观感受的个人陈述和讲故事的个人陈述——老师时间有限，短时间内很难理解。
5.你可能在各方面都是一个好学生，但你必须在个人陈述中突出你的特点和专长。 这就是你的核心竞争力。
⭐·03 布局
建议采用总-分-总的格式，分模块，清晰直观，重点突出。 学姐给大家举个例子，教大家如何通过模板写出一份好的个人陈述：
第一段：介绍一下你学校的专业排名，适当的夸奖一下自己，也简单说说你的爱好、特长、性格。 该段落可以限制为两行或三行。
第二段：学术（专业）背景。 介绍一下你的专业背景、获得过哪些奖学金、四六级考试成绩、英语水平、实践能力。
第三款：科学研究或竞赛经历。 选择一些有代表性的，突出显示你所做的事情和学到的东西。 不要用大篇幅介绍你参与的项目有多棒。 老师更关注你的研究方向以及你潜在的科研和学术能力。 写项目的时候还需要打磨它。 一定要体现自己的想法，可以适当夸大，但一定要保证自己挖的坑能填上，不留痕迹。
第 4 段：你自己的研究兴趣。 如果你之前做过一些科研项目，可以直接引出你的研究兴趣。 如果你以前没有做过，试着写一下你是如何通过实践和学习对哪一方面产生兴趣的，然后介绍一下你的优势。 PS：如果用自我陈述给老师发邮件，那么你感兴趣的研究方向一定要和老师的一致。
第五段：介绍你的学习和研究计划。 如果你对未来有明确的方向或者知道怎么做，就可以写得很详细。 如果你没有什么目标，你可以在你喜欢的院系的官网上看看学院的要求，浏览导师的研究方向。 在此基础上写。 不要写一些空洞或套路的话。
第 6 段：总结。 表达你对科学研究的态度，对学校、研究生院的向往等。
⭐⭐⭐⭐⭐备注：
1. 项目名称并不重要，重要的是你实际做了什么。 其实导师真正关心的并不是你获得了什么称号奖项，而是你是否有能力专注于一件事情到极致。 有时候，在一件事上能得到100分，比做一堆80分更有说服力。 换个角度思考，即使你认为自己做了一个很厉害的项目，但在导师眼里，其实只是一个小技巧。 所以，还是实事求是吧。 如果你做某事，你就会做。 如果这不是你做的事，就不要乱搞。 没有必要为所欲为。
2、语言要简洁，不啰嗦。 注意控制字数，突出重点。
一般来说，1,500-2,000字的个人陈述是合适的。 当然，也有需要1000字以下的项目。 你可以先写一篇1500字左右的论文。 如果需要字数少的话，可以在此基础上删除； 如果你需要更多的话，你可以丰富你的经验和研究计划。
3、要点是：结构清晰、主线清晰、联系紧密、易于理解
⭐⭐⭐⭐⭐个人陈述中那些不该踩的“雷区”
⭐1. 如果我没有获得研究生资格...
“……我也会很感激的！”
你先否定自己了！ 无论是文书还是面试，最忌讳的就是不自信！ 或者怀疑自己、否定自己！ 完全不要表现出来~即使你真的有这样的顾虑。
个人陈述是最不需要谦虚和慷慨的地方。 这是展现自我的最佳战场。 不要让别人注意到你的怯懦或“海外投资”的意图。
⭐2. 有开始也有结束，不要突然停止
不管你怎么写，都必须有一个结尾：通常是致谢或签名。 这几乎是一个约定。
否则，老师会认为你没有写完或者丢了一页。 最好的结果是老师不重视，最坏的结果是老师认为你不严谨而丢分。
⭐3. 重要信息缺失
例如，有的学生写下了自己的成绩排名，但没有注明具体的排名方式。 那么是按专业排名的吗？ 还是按年级排名？ 也就是说，没有排名的依据。 如果你的专业只有10个人，你写第十个怎么办？
很多学院都划了界线，比如前5名、前10名、前15名等，没有基数，老师一般很难判断。
⭐4、试图掩盖显而易见的事情
有些学生可能成绩不太理想，比如六级考试440多一点，所以他们会在个人陈述中专门写一段话来介绍自己的实际英语能力比较好，但考试时表现不正常balabala ...
注意：不要过多解释自己的缺点。 最好节省这个空间并写下您的其他优势。 你越试图解释，老师就越有可能会注意到你，甚至因此而拒绝你。
⭐5、《亲爱的教授》
老师对评分相对敏感。 也许对方不是教授，而只是导师或讲师。 以这种方式写作可能存在潜在的歧视。
最安全的方式就是称呼他为“老师”。 几乎所有的大学老师都能完全接受这个称谓，而且很多真正的教授宁愿学生称他们为“老师”。
⭐6. 个人崇拜风格
有的学生太诚实了，“我报考XX大学是因为我特别崇拜XX教授，听过他的XX讲座，听过他的XXX，还发过邮件咨询过。”
问题是：你认识在场的面试老师并且和这位老师关系很好吗？ 你知道你这样说，面试官不会怀疑你在“建立关系”吗？
本着多做少做的原则，你觉得你暴露了自己的“背景”，老师还会要你吗？
⭐·04 如何获取个人陈述模板
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