【写在前面】大家好，首先给大家分享一个我精心制作的简历模板：
我的本科成绩并不突出，但通过不断打磨和完善我的简历和其他研究生申请文件，我终于得到了我最喜欢的导师的offer。
为了提高大家的制作质量和效率，除了顶级的简历模板之外，我还制作了更多精美且易于更改的简历模板供大家使用，这些都包含在宝研文档资料《宝研五宝》中”，下面附上微店的二维码，大家可以进去看看。
接下来我就给大家分享一些制作简历的心得，深入浅出，全文，一起来看看吧！
【正文开始】本文主要包含以下内容：
1.研究生简历的整体了解
我们一般要做一些事情，第一步就是梳理它的脉络和框架。 恢复生产也是如此。
如果我们想要设计一份高质量的研究生简历，我们需要从简历框架开始。 通过熟悉简历各部分的构成，我们可以对简历制作有一个初步的了解； 那么我们就可以重点关注简历外观和内容这两个设计要点。 分析达到对研究生简历的整体把握。
1.1 研究生简历框架
研究生简历主要包括基本信息、教育背景、科研经历、竞赛经历、文化体育实践、荣誉奖项、基本技能、自我评价等，其中最重要的是表演、科研和竞赛部分。
图1 研究生简历框架 1.2 研究生简历外观
漂亮的外观不仅增加了文章的可读性，也让老师心情愉悦。 一体化外观设计可以从以下三个方面来把握：
（1）篇幅：篇幅控制在一页以内，避免文章过长，使教师失去阅读的欲望；
(2)颜色：最好不要使用超过三种颜色。 对于理工科生来说，冷静、优雅是最好的；
(3)排版：注意对比整齐，特别是空间分布均匀，不能太疏或太密。
建议您使用顶部和底部布局。 由于简历的左右布局，左侧部分会出现大量空白，使整体看起来凹凸不平，空间利用率低。 自上而下的排版也更符合阅读习惯。 两者对比如下图所示：
图2左右打字，图3上下打字 1.3 研究生简历内容
内容是简历的核心，一定要在简历上展现最好的自己！ 连贯内容部分主要把握以下四点：
（1）匹配：匹配将是我们简历制作的核心思想。 就是说简历中的背景、科研竞赛经历、技能等内容要尽可能与老师的方向一致，这样才能充分展示你的研究潜力，让我们的简历更有针对性；
（2）突出重点：教师在考核和推荐研究生时，主要看成绩、科研竞赛等，因此应在简历中占据最大的篇幅。 我们可以用五角星来标记它们，并用粗体字体。 下划线等方法突出关键部分；
(3)文本精炼：文本精炼是“化繁为简”的体现。 其关键是传达真实有效的信息，减少主观情绪的表达和重复句子； 数据应尽可能量化，避免使用直方图描述；
（4）格式统一：除了格式之外，还要注意内容。 例如，在描述两次科研经历时，除了字体格式一致外，描述方法也应一致、对比工整，以增加简历的可读性。
另外，建议简历的叙述按时间顺序排列，重要事件和奖项用粗体或五角星标出。 因为如果按照重要程度来排列奖项，那么整体外观会很乱，可读性也会大大降低。
2. 研究生简历范例指导
研究生简历中最重要的就是表演、科研和竞赛部分。 成就可以直接用数据描述，但是科研和竞赛的描述需要考虑你获得了多少奖项。 为此，我根据科研和竞赛获奖的不同情况，开发了三个模板。 获奖较多的是“模板1-获奖较多”，获奖较少的是“模板2-获奖较少[竞赛版]”和“模板2-获奖较少[科研版]”。
2.1 模板1-赢得更多奖项
模板1适合获奖较多的同学。 下面我们结合简历模板来看看具体内容。
（一）基本情况
图4 基本信息
基本信息部分如上。
我们把左上角的名字放大加粗，对应右边的头像； 建议头像使用白色背景，与简历背景颜色一致，看起来更自然。 如果可能的话，一定要对其进行 Photoshop 处理。 简历是吸引老师的第一步，所以把自己打扮得更漂亮（帅）就可以了；
附上您的电话号码和电子邮件地址，以便老师可以立即看到您的联系信息。 这里不要使用QQ邮箱。 建议使用以自己名字命名的邮箱，比如网易邮箱，因为大多数老师也会以自己的名字命名自己的邮箱。 ，这样会显得更加正式；
其他基本信息请参考上面的内容。 这里我们重点关注一下布局是如何做到的：红色实线框包围的字体上下对齐； 绿色实线框围成的空格也是为了使“登记、政府”与“符合性”、“外观”对齐；“兴”、“民族”字符到两侧蓝色条纹的距离为几乎一样，两端对齐；只有对齐才能让老师和你看起来无缝且舒适。
（二）教育背景
图5 教育背景
教育背景部分如上。
除了采用百分比制外，专业成绩还可以用绩点来表示：3.8/4。 如果两者更好，则选择最好的； 如果因年级基数较大导致专业排名较低，可以在末尾加上排名百分比，如：11/250（前5%）。
这里需要注意的一件事是，有些学校的工程系拥有出色的工程课程。 我不知道其他学校的政策，但是我们学校卓工班的学生并没有被统计到其他学生的专业排名中。 我提交的第一份简历将排名较低。 后来我去教务处拿到了除卓工班外的排名结果，证明我的排名和排名比例都提高了一些。
如果六级成绩不是很高，可以放在后面的技能部分； 在教育背景部分，还可以添加与老师方向相关的课程并标注分数，如线性代数（95）、理论力学（98）、C语言程序设计（94）等，不超过两行被推荐。
（三）科研经历
研究和竞赛提案分为两部分，这样层次会更清晰。
图6 科研经历
科研经历部分如上。
如果你是跟着老师做Daiso，可以写下老师的名字和实验室的名字，因为学术界经常召开会议，相关领域的老师很可能互相认识。 这次，我申请的一位老师认识我学校的一位正在做第一的老师。 奖励积分；
如果项目优秀或者负责人就是负责人，就会加粗。 这也间接反映了你所承担的科研工作和能力。 如果这部分有论文或者专利发表的话，那将是一个很大的加分，可以在下面添加。 ：“论文名称+期刊（X作者）”、“专利名称+实用/发明专利（X作者）”。
（四）比赛经历
图7 比赛经历
比赛体验部分如上。
这一部分，老师更关注你的获奖水平和你在比赛中承担的工作内容。 对于竞赛作品内容，建议在竞赛名称后添加关键词。 可以是一个身份，比如队长、核心成员等。如果有与老师方向相关的工作，也可以写得更具体一些，比如“Matlab、Adams、C++、机器视觉、结构动力学”；
对于获奖级别，建议列出校级以上的竞赛。 因此，比赛部分的显示格式可以概括为“时间+比赛名称（关键词）+结果”，重要信息以粗体显示。
因疫情是否延期比赛，根据自身情况而定。 如果你真的投入了很多时间，你也可以把它写下来并在你的个人陈述中展开。
（五）文艺体育实践
图 8 文体实践
整个科研竞赛展示比较枯燥，所以我们需要加入文化体育活动来展现我们的青春活力。
文化体育实践包括参加文化体育活动和实践活动。 文体活动中，可以写参加过的舞蹈、唱歌、主持、辩论、体育比赛等比赛。注意，体育好的同学一定要写。 良好的身体素质很受老师们的欢迎。 在我参加的一次夏令营中，老师还特别提到了体育的重要性； 在实践活动中，要注意突出自己的身份和工作，比如也可以在比赛部分的最后添加关键词。
这部分应该较短，建议不超过三行。
（六）奖励
图9 奖励情况
奖项主要写的是你在大学过去三年获得的奖学金和荣誉。 如果奖项较多，可以将同一年份的奖项放在一行，奖项之间用逗号分隔。
这部分不宜太长，建议不要超过四行。
(七)基本技能
图10 基本技能
基本技能可以包括很多方面。 以上只是一个参考，但不变的是显示的内容能够符合老师的指导。
六级成绩不是很高的同学可以放在这里。 老师可能被你之前的内容深深吸引，不太关心你的六级成绩；
关于“休息”部分，我觉得有必要补充一下。 我在上面写了一个微信小程序。 其实那是我的一门选修课的作业，但现在导师给我布置的任务之一就是交流与微信程序开发相关的内容。
（八）自我评价
图11 自我评价
如果自我评价是中肯的，那就很好。 这不是必须的。 如果空间不够，可以添加。 如果空间足够，直接删除即可。
2.2 模板2——少数获胜者【科学研究版】
《模板2-科研版》适合获奖较少、科研成果突出的学生。 它以“任务+行动+结果”的形式描述科学研究，其余与模板1一致。我们看一下：
图12 模板2-科研版-科研经历
老师其实更关心你的科研经历，而不是你的竞赛经历。 对于科研经历部分，我们按照项目内容、承担的工作和目前取得的成果三大部分进行描述：
（1）项目目标：可以是项目名称，最好用一句话概括；
（2）承担工作：告诉老师你在项目中具体做了什么。 描述是按照逻辑顺序的，比如这里的“建模-仿真-实验-结果”。 每个部分也用一句话概括，即“通过”……得到……”，这句话应该最能体现这部分的原理和方法，以及你使用的专业软件等；
(3) 当前结果：结果应简明扼要。 注意不要在这里写你的经历和收获。 只要你做了项目，你就会有所收获。 能否实现并没有在项目中体现出来，所以本质上，经验和收获都是无效的。 信息。
最后，熟练使用二维码，利用旁边的空闲空间粘贴二维码，链接到自己的项目成果，比如项目展示视频、图片等。二维码是使用“草料二维码”生成的，并且可以改变颜色和形状。 请注意，二维码的颜色应尽量与背景或字体一致，不宜过于花哨。
2.3 模板2——获奖者较少【竞赛版】
模板2-竞赛版适合获奖较少、在竞赛中表现较突出的学生。 与模板2-科学研究版类似。 您可以看一下：
图13 模板2-竞赛版本-竞赛体验
关于研究生简历设计与制作的介绍就差不多结束了。 最后给大家总结一下，送给大家简历八字真言：“科学搭配，合理布局”。
