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网站:
l 深圳市教育局:szeb.sz.gov.cn/
l 高校人才网(中小学招聘):gaoxiaojob.com/zhaopin/zhongxiaoxuexiao/
这些公众号和网站上的招聘信息都比较齐全。 我还关注了深圳各区教育局的公众号,以及一些单招学校,比如深圳外国语、深圳中学、深圳高级中学等城市。 属于学校。 另外,有的学校会在自己学校的官网或公众号上再次发布学区招聘启事,并且会有相应的投递邮箱。 这种操作是因为有些学校想提前选人。 正如之前关于龙华区招生的文章中提到的,会提前邀请部分学生来学校参观。 这些学生一般都是学历优秀、综合能力突出的学生。 这种事情也是很少见的!
2、恢复生产
从本科三年级开始,我就经常去参加学院举办的招聘分享会,学习师兄师姐们的优秀经验。 在招聘资格审核过程中,除了所需的注册表外,你还必须带上你的简历,因为你的简历可以让招聘老师在几分钟内了解你的个人情况。 所以在恢复生产的时候,一定要提前花一些时间。
第一步是选择一个简洁大方的模板。 WPS上有很多好看的模板。 您可以根据自己的风格选择适合您的一款。

这是wps上的一些模板,我个人觉得还不错。 只要您成为会员,就可以免费下载它们。 颜色方面,我个人比较喜欢浅蓝色和天蓝色,比较简单,不会太花哨。
第二步是选择合适的内容。 个人情况部分最好写在一页纸上。 如果没有,如果是两页,则可以双面打印。 内容主要包括:个人信息、教育背景、实践经历、获奖情况、特长和兴趣爱好等,具体内容应选择写下自己最闪光、最重要的观点,并力求精炼。 大四找实习的时候,我申请了很多猎头公司,但一直没有机会得到初步面试。 经过朋友的建议,我把自己在学校获得的教学奖项一一删除,放到了与实习顾问相关的内容。 另外,实习经历中,只列出了与工作相关的经历。 比如教育实习之类的就不会出现在简历上。 接下来在猎头公司实习的4个月里,我也是从JD开始寻找彼此匹配的候选人。 教师招聘更注重教师的个人专业能力、科研能力、工作态度、心理素质等,简历只需呈现用人单位希望看到、了解的内容即可。 这意味着,从产品思维的角度,我们需要根据对方的需求,选择合适的内容提供给对方。 这时候我就想,我是一个“产品”,怎么卖呢?
以下是我简历中的一些内容。 我非常喜欢这个布局。 是比较简洁的。 去年我就拿着这个模板参加了学院的简历制作比赛,居然获得了一等奖。 您可以将其用作参考。 红色标注的部分是我认为应该重点强调的部分,尤其是特色菜。 深圳的学校喜欢有才华、有特长的老师,比如书法、绘画、乐器等。 语言艺术(背诵、演讲等)对语文教师来说也非常有好处。 但这里有一个提示,不要给自己挖坑! 你所呈现的一切都必须经受审查员的审查和检查。 就好像你觉得自己没有什么特长,就随便写一篇背诵一样。 你不知道如何去准备一两句念诵,你也没有打算去准备一两句念诵。 如果让你当场背诵,表现不好就会给你带来后果。 给人留下了不好的印象。

里面的具体内容要认真写,主要体现个人的专业能力。 在奖励方面,我分为四个模块,并用校训做了一个副标题,分为综合素质、阅读写作讲课、学术研究、社会实践四个部分。 就挑一些含金量比较高的来写吧。 这不是数量的问题,而是重要性的问题。 精制。 教育实践是实习和三下乡的一部分,也是重要的组成部分。 因为内容太多,我在最后加一句,给出我实践过的学校的例子,并加粗突出显示。 简历完成后,需要不断调整。 你可以和同学一起修改,或者参加一些招聘后,你会逐渐知道用人单位更喜欢哪种类型,你也要做出相应的调整。
第三步,创作个人作品。 你的简历写好了吗? 完成了吗? 还早。 因为我从兄弟姐妹们的经验中知道,除了前面的简历之外,我还需要制作一些具有个人特色的作品,展示我风格的相册,荣誉证书的展示等等。我添加了接下来的模块,总共有十一页。

最终拼凑出来的是一份厚厚的简历,是我自己的努力凝结而成的。 我选择了彩色打印和较厚的A4纸。 至此,恢复生产就结束了。
3. 个人信息准备
这部分我就不详细说了,主要是招聘要求里会详细列出来。 详情请参阅龙华招聘信息:

(图片来自龙华教育公众号)
4. 结构化面试
深圳2020届应届毕业生教师招聘以结构化面试为主,部分市属学校个别招聘仅进行笔试。 说实话,我一直觉得相比于广州、佛山,深圳的招聘其实一定程度上来说难度要小一些。 深圳的结构化面试是在第一轮资格审查后进行,面试一般按1:3的比例进行。 面试的形式几乎总是三个问题。 考官宣读试题后,考生需要在6-8分钟的时间内依次回答。 考官将根据现场表现进行评分。 从近几年来看,福田区和南山区的结构化面试偏重学科素养,而其他区则以综合题为主。 在招聘之前,我和同学们把结构化面试分为不同类型进行练习,包括自我介绍与自我认知、名言警句、人际交往、应急响应、专业教学等。 我们的练习方法是每种类型互相出三个问题,并在限定时间内回答。 回答完之后讨论如何更好的回答,总结一些要点和方法。 经过三周的练习,我们发现自己能够更加从容、流利地回答问题。 我们还发现,很多问题只是问的方式不同,核心内容并没有太大变化。 所以第一个建议就是大声说出来!
当然,你也应该避免公式化的答案。 有些机构可能会教你一些答题套路,但如果大家都用同样的方式答题,差距就不会被拉大。 如果你想让你的答案更有趣,你可以结合新课改、教育学、心理学理论等概念,为你的答案增色不少。 我在福田的时候,采访校长时,他当场问我一个问题,用一篇文言文讲如何开展教学。 当时我把四方面一体的思想运用到了文言教学中:
1.写作:积累古汉语和古代文化的常识,能够阅读简单的文言文和古代文献(语言构建和应用)
2.文章:理清文章的思路和逻辑结构(提高和发展思维)
3、文学:了解文学的特点,提高作品的艺术欣赏能力,获得审美体验和享受(审美欣赏和创作)
4、文化:传承中华民族优秀传统文化和价值观,并结合实际(文化传承与理解)
我拿了一篇文言文来套用它,我发现我的回答更能体现我的专业性。 当时的校长也频频点头。 在语文学科方面,可以积累更多不同风格的教学理论和教学方法。 第二个建议就是多积累!


这些都是我在准备过程中自己做的总结。 不需要很长时间。 练习两三个星期你就差不多能摸清楚了。 关键是会说、积累、总结! 可以收集一些往年的真题来练习,但必须在现实模拟中回答问题,并且有严格的时间限制。
5. 试讲(中文科目)
深圳市属学校的试训一般都是考核,深圳实验也有。 相反,深圳没有结构化面试。 试讲时间因学校而异,但一般为8-15分钟。 因为之前参加过学校的模拟教学比赛,所以对试讲比较熟悉。 有的学校现场选课文,有的学校随机选课文。 在前期准备时,最好阅读课文中的一些著名章节。 你可以参考别人的教学设计,然后自己选一个点设计试讲环节,进行试讲练习。 试讲时,最好展现真实的课堂状态,大胆自信,假装台下真的有学生。 我在试讲的时候,我就下台用手势请领导回答问题。 他一直微笑着点头,有点活泼。 因为一开始就憧憬着上高中,所以我基本上都是看高中人教版的课文,打磨散文、小说、文言文、古诗词的教学套路,这样我就可以很轻松地提取出其中的内容。相应的文本并转到它们。 穿上西装。 如果你想进入高中,你必须积累语文教学的经验。
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